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학교육의 경쟁력 강화
3. 지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개발
7. 유아교육의 내실화
8. 특수교육의 확대
9. 학교보건과 학교급식의 내실화
10. 교육의 기회균등 실현
11. 사학운영의 개
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관리론
2) 행정관리론
3) 관료제
2. 인간관계론
1) 플랫의 인간관계론적 접근
2) 메이요 등의 호손 연구
3. 행동과학론
1)행동과학론의 발전
2)버나드와 사이몬의 공헌
3)행동과학론의 공헌
4)행동과학론의 교육행정에의
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수도권 관광의 활성화 방안
학과 : 관광경영학과
학번 : 200357011
이름 : 김 미 림
교수님 : 표 용 태교수님
제출일 : 2006. 6. 8. 1. 서울 - 새천년의 세계도시
2. 인천 - 동북아권 국제정보·교류 도시
3. 경기 - 지식산업 중심지역
결론
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학교 경영행정대학원.
박성희. (2002). 「미혼모의 실태·의식 분석과 그 복지대책에 관한 연구」. 석사학 위논문, 부산대학교 행정대학원
변명숙. (2001). 「미혼모의 사회적 문제점과 복지정책 개선방안에 관한 연구」. 석 사학위논문, 단국대학
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관리자로서의 사회복지사의 기능 13
6. 업무량 관리자로서의 사회복지사의 기능 13
7. 직원 개발자로서의 사회복지사의 기능 14
8. 행정가로서의 사회복지사의 기능 14
9. 사회 변화 대처자로서의 사회복지사의 기능 15
10. 전문가로서
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지식으로 경쟁하는 기업
o 외국인을 배척하는 국민 -세계인과 호흡하는 기업
o 일한 만큼 버는 근로자 - 기여하는 만큼 버는 근로자
o 명령과 통제로 이끌어 가는 국가 - 자율과 신뢰로 유지되는 사회
2)지식사회를 위한 전략
o 정보인프라 : 정
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정보화가 아닌 학교교육 인구만을 위한 4분의 1짜리 ‘학교교육정보화촉진시행계획’ 이었다고 할 수 있다.
Ⅸ. 결론
평생교육은 종합자본으로서의 신지식인을 만들어 내는 원동력이다. 지식사회의 모든 자원을 관리하는 능력을 가진 교육
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본인이 생각하는 이유와 극복방안을 기술하고, 본인의 글로벌 경쟁력은 무엇인지 설명해 주십시오.
Ⅳ. 하나은행 자소서 4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 생활신조
3. 학교생활/사회봉사활동/연수여행경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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지식 근로자 양성에 더욱 더 힘을 기울어야 한다. 개인마다 기업가 정신으로 지식 활용에 박찰을 가해야 한다. 다시 말해 인적 자원의 낭비를 막아야 한다. 또한 중간 관리자를 배제하고 전문가를 도입해야 한다.
그리고 정보화 시대에 발 맞
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관리가 용이하다.
답)3
49. 컴퓨터 보조수업(CAI)이 가장 적절한 경우는?
ⓛ 외부 학생들과의 정보교환 능력을 기르고자 한다.
② 다른 학생들과의 협동학습 능력을 기르고자 한다.
③ 최신의 정보를 수집하고 활용하는 능력을 기르고자 한다.
④
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