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현문사
대한간협 서울시(1990) 간호진단과 간호중재. 수문사
서울대학교병원 제공. 네이버 ‘뇌수막염’ 의학상세정보 A. 기초자료
B. 의학적 진단명
C. 문헌고찰
D. 주 증상 및 검사소견
E. 간호과정
F. 실습 후 자기평가
G. 참고문헌
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정보를 제공해 줄 뿐만 아니라 성에 대한 건전하고 합리적인 태도와 가치관을 형성할 수 있도록 지도해 나가야 할 것이다. 이것은 결코 쉬운 일은 아니지만, 청소년과의 친밀하고 개방적인 관계형성을 전재로 그들의 발달단계와 성적 욕구에
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기술 부족, 직원과 이용인과의 관계형성이 쉽게 되지 않음.
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
(1) 실습생 자신의 supervision활용정도에 대한 평가
- 기관 supervision
수퍼비전은 총 3회로 중간평가, 종합평가, 심리사회적사정보고서를 받았
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기술 : 대화하는 기술
▶ 자기 주장 기술
▶ 교섭, 의견 불일치, 갈등과 협상
▶ 대화할 수 있는 기술
▶ 적극적인 경청 기술과 반응 행동
▶ 정보 탐색과 정보 제공 기술
▶ 공감과 전체적인 것을 파악하는 기술
2.2 관계형성 기술 : 관계의 형성
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아동정신건강. 서울: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 1. 놀이의 의미와 가치
1) 자기발달 기능
2) 놀이의 성숙 기능
3) 관계형성 기능
2. 놀이의 치료적 가치
3. 놀이치료의 목적
4. 놀이치료의 실제
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정보여행
이두희·성영신·장대련·정만수·오형민·강정석·조성도·김재은(1999), 한국의 광고조사 무엇이 문제인가?, 한국광고학회
오택섭·강미선(2000), 광고연구
이현우(1997), 인터넷의 경제적 가치에 대한 연구, 광고연구
이현우 외 공저(2001)
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대한 정확한 실태조사
2. 재혼가족을 위한 프로그램 개발 및 실시
가) 재혼가정 부부관계향상 프로그램
나) 재혼가정의 자녀를 위한 프로그램
다) 사회적 관계망형성
3. 재혼에 대한 사회적 관심과 인식의 전환
* 참고문헌
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관계형성
(4) 핵심 문제 규명
(5) 문제에 적극적으로 행동하도록 한다.
(6) 위기 해결 후의 성장지도
2) 프로그램
(1) 정보의 제공 및 교육
(2) 정서적 지원 방법
(3) 사회적지지
(4) 부양자 자신에 대한 돌봄
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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형성을 위한 인문학교실
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상
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기술하시오. (배점: 10점)
1) 학교명, 주소, 학교현황
2) 해당 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성
3. 해당 학교에서 ①학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, ②구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (배점: 10점)
1) 학
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