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정보처리접근을 취하는 인지심리학이 큰 비중을 차지하고 있다. 행동주의자들의 전통적인 학습이론(조건형성)은 인지와 같은 유기체의 내적 요인을 고려하지 않는다. 그러나 인지이론자들은 내적요인을 고려하면서 조건형성모델을 재음미
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이론의 형태
소비자 학습: 특성
소비자 학습: 고전적 조건화
소비자 학습: 도구적 조건화
소비자 학습: 인지적 학습이론
습관: 습관적 구매행동 모델
습관의 기능과 결과
습관과 복합적 의사결정
습관과 복합적 의사결정
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1차집단과 2차집단, 공식집단과 비공식 집단.
비회원집단은 열망집단과 회피집단.
티핑포인트 - 한동안 유지되어온 균형상태가 깨지면서 걷잡을 수 없이 큰 변화가 일어나는 순간.
소비자의 구전을 통해 정보가 확산되는 현상 - 버즈
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Modeling Language"
[10] O. Munkelt, C. Ridder, D. Hansel, W. Hafner, "A model driven 3D image interpretation system applied to person detection in video images", 14'th ICPR 1998, pp. 70-73
[11] S.Frey, H.P. Hirsbrunner, J. Pool & W. Daw, "Das Berner System zur Untersuchung nonverbaler Interaktion",
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정보처리, 역할구조화의 4개의 차원에
서 부정적 측면이 많을 때 개인의 정신건강을 해치고 병리적 현상이 나타난다고 하였다.
이러한healthy family system에 관한 연구는 주로 가족치료 학자들의 주된 관심이 되고
있다(Ackerman, 1968; Minuchin, 1971)
(3)
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이론
1) 멜라니 클라인(Melanie Klein)
2) 디너스타인(Dinnerstein)
3) 낸시 초도로(Nancy Chodorow)
학습이론
1) 고전적 조건화
2) 조작적 조건화
3) 관찰학습(사회학습 이론)
인지발달 이론
정보처리 이론
1) 중심 범주로서의 성 도식
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이론이 사회복지 실천에 미친 영향을 정리하면...
먼저, 인지 이론에서는 개인과 환경의 상호작용을 강조한다. 이는 사회복지실천의 ‘상황 속의 인간’에 대한 개입과 맥을 같이 한다. 인지이론은 개인이 환경 속의 다른 사람의 행동이나 사
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정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교
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신경과학적 연구가 도입될 수 있는 길을 인지과학 안에서 터 놓은 것이다. 이러한 연결주의 모델의 왕성한 발전은 다른 한 면으로는 이러한 모델을 컴퓨터 소프트웨어로 구현하여 검증 가능하다는 데 있다. 1. 튜링기계
2. 병렬분산처리
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정보를 얻는 수업은 대학원에서 다룰 분야는 아니라고 생각한다. 정보를 보는 관점을 배우는 수업, 더 나아가 스스로 기존의 정보를 통합하여, 새로운 정보를 생산하는 관점을 배우는 것이 필요함을 인식했다. 앞으로 갈 길이 멀지만, 그래도
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