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정보처리이론>
1. 정보처리이론의 개요
(1) 정보처리 학습의 배경
(2) 정보처리 이론의 정의
2. 전형적인 학습이론과 정보처리 이론의 차이점
-표
3. 정보처리 과정과 특징
(1) 감각 등록기
(2) 작동 기억과 단기 기억
(3) 장기 기
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이론은 행동주의에서 설명하지 못했던 학습의 다양한 원리를 보다 적합하게 보완해주고 있다.
정보처리이론에서는 입력된 정보의 부호화된 표상들이 장기기억 속에 저장되는 것을 학습으로 보고 있지만, 신경망이론에서는 정보처리 요소 사
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정보처리이론의 개념
2. 정보처리이론의 물리적 구성 요소
1) 감각등록기 (sensory register)
2) 작동기억(working memory)
3) 장기기억(long-term memory)
3. 정보처리이론의 정보처리 과정
1) 주의집중(attention)
2) 지각(perception)
3) 시
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작동기억 속으로 가져오는 과정이다.
2) 학습의 과정
인간의 기억의본질과 지식이 표상되는 방식에 대한 가정을 바탕으로 학습에의 적용 방안을 찾는다면, 우선 개인이 정보를 습득하고 기억하는 과정에 대한 연구가 있다. 정보처리이론에 따
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기억된 정보를 인출할 때 쓰는 전략
(회상은 해답을 찾는 과정이고, 재인은 제시된 정답을 짝짓기 하는 과정)
4) 교육적 시사점
- 인간의 인지과정을 컴퓨터와 비교함으로써 인간의 복잡한 사고 과정을 가시화
5) 평가
- 정보처리 이론은 과제의
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