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교육내용까지도 간과할 수 있다는 것이다. 그러나 교육공학의 기술을 습득하는 것은 교육목적과 내용을 교수-학습하기 위한 수단이지 결코 그 자체가 목적이 아니다.
- 교육공학이 학생의 인간성을 속박할 것이라는 우려 : 수업현장에서 인간
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세계법 이론
1. 세계국가의 필요성
2. 법통일 운동
(1) 긍정론
(2) 부정론
3. 법적 규범의 내용에 따른 이원화
(1) 기술적 규범
(2) 윤리적 규범
4. 세계법으로의 길
5. 법통일의 부분적 한계
6. 이론의 정리
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et la recherche, Paris : Ministere de l'Education Nationale.
Dominique Gla
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교육
2. 창의성 ? 자기주도적학습
3. 정보통신기술
Ⅶ. 재량활동의 지도사례
1. 제재명
2. 제재의 개관
3. 제재의 목표
4. 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 평가
1) 평가의 방향
2) 평가의 방법
Ⅷ. 재량활동의 운영방법
1. 편성
2. 운영
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교육연구논문
유인종(2000) / 교육 현직연수 체제 운영의 개선 방안, 학교경영 150호, 서울 : 교육연구사
조동섭(1996) / 학교경영 혁신을 위한 정보통신기술의 활용, 춘천교육대학 초등연구소
해남군교육청(1977) / 학교경영계획의 이론과 실제, 전
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교육정책
1. 일반 교육 제도
1) 특징
2) 교육제도
2. 영재교육 제도
1) 개인조사연구
2) 현장조사
3) 캠프
4) 컴퓨터 과정
5) 특별프로그램(사사제도)
3. 영재교육 담당 교원의 양성 및 임용
1) 영재교육 담당 교육의 양성 및 임용
2) 자질
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Ⅰ.
서론
1.1 연구 배경 및 목적
1.2 연구 방법
1.3 용어 정리
Ⅱ.
관련 연구
2.1 온라인 게임
2.2 가상 공간 심리학
2.3 인터넷 폭력
2.4 인터넷 게임의 폭력 실태
Ⅲ.
해결 방법
3.1 인터넷 윤리 교육
3.2 인터넷 욕설 필터
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정보사회 그 문화와 윤리, 소화
허진호(1996), 인터넷의 과거 현재 미래, 아이네트 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷의 개념
Ⅲ. 인터넷 환경
Ⅳ. 인터넷 문화
1. 네티켓(Netiquette)
2. 선물 문화(Gift Culture)
3. 속옷 문화(Underwear Culture)
Ⅴ. 인터넷 산
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교육 및 참여의 내용
4. 부모교육 및 참여의 계획과 운영
5. 부모교육 및 참여의 실제
6. 부모교육 및 참여의 어려움과 개선방향
Ⅱ. 중앙어린이집 부모교육
1. 부모교육 운영계획
2. 부모교육 추진계획
3. 가정통신문 자료
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정보화사회(정보사회)의 정의
Ⅲ. 정보화사회(정보사회)의 특징
Ⅳ. 공공부문정보화의 필요성
Ⅴ. 공공부문정보화의 대상
1. 무역 및 산업 부문
2. 교통 공안 부문
3. 행정 및 재정 부문
4. 국토 및 농산 부문
5. 교육, 사회 및 지원
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