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교육 프로그램(2004). 신화식 외 공저. 교문사.
※ 유아 교육현장에서의 프로젝트 접근법(1998). 지옥정. 창지사.
※ 프로젝트 접근법(2007). 한국교원출판.
< 참고자료 - 교사의 역할 >
< 단계별 교사의 역할 >
단 계
교사의 역할
준 비
① 주
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정보관리체계의 과학성을 높이기 위한 기술개발과 인재발굴이 병행하여 이루어져야 한다고 생각한다. 그리고 정보로 인한 모든 문제의 원천적인 부분을 보안하기 위한 정보이용교육, 정보윤리교육을 정부와 기업, 국민 등 범국민적인 차원
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정보통신, 아이빌소프트, 메디오피아테크놀러지, 다우기술 등 40여 개가 있다. 초기 인터넷상에서 텍스트나 그래픽·동영상 등 단순 정보를 단방향으로 제공하는 시스템이 주종을 이루었으나, 채팅이나 이메일을 활용한 교육시스템들이 소개
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정보통신망으로 연결되어 경비절감 및 대외경쟁력이 확보될 수 있을 것이다.
정부 및 공무원의 변화상을 전망해 보면 인터넷을 통한 민원처리 등 새로운 서비스 제공수단과 방법을 개발하여 고객만족을 중시하는 행정서비스가 정착되고, 행
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교육 석사, 2000
2. 김미영, 논술문 평가의 신뢰도 향상에 관한 연구, 고려대, 국어교육 석사, 2004
3. 부상욱, 효율적인 논술지도법 연구, 한국외국어대, 윤리교육 석사, 2004
4. 성낙수, 논술강좌 이론과 실제, 배재서관
5. 성기조, 고교 엘리트 문
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교육에서 탈피
자기 주도적인 학습의 장 마련 학습자들의 학습목표, 학습전략 선정
교수 – 학습의 질적 / 양적 향상 다양한 교수 학습 활동(공유, 상호작용)
창의력, 문제 해결력 신장 다양한 예제 중심, 정보 수집,
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교육과정에선 기록하는 활동뿐 만 아니라 과학에 관련된 많은 정보를 제공하고 있다. 그 내용을 살펴보면 기록 란 외에 ‘한 걸음 더’, ‘이런 실험도 있어요’, ‘읽을거리’, ‘과학 퍼즐’ 등이다. 이 중 ‘한 걸음 더’는 기본 활동을 학
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정보화시대에 이은 커뮤니케이션 시대를 맞이하면서 웹으로 대표되는 정보통신기술이 제공하는 기회와 도전은 실로 막강하다. 예전에는 가능하지 못했던 여러 일들이 현실로 이루어지면서 교육분야에까지 그 영향은 심각하게 몰려오고 있
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북
지역 소재 대학들이 오창으로부터 반경 40km 이내에 위치하고 있기 때문에
이들이 보유하고 있는 풍부한 전문교육·연구인력(충청권: 11개 대학 61,000명:
정보통신·반도체 부문) 조달이 가능하다. 또한 단지내 확보된 14만평에 인력
공급을
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교육패러다임에 있어 크게 두가지 축을 중심으로 확산되고 가속화되고 있다.
+- 교육이론적 측면 : 구성주의 학습자 중심의 학습이론의 등장
+- 정보통신의 기술적 측면 : “컴퓨터 매개통신”
(Computer Mediated Communication : CMC)시스템
결국 이 두
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