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훈련)의 개선방안
1. 직업자격의 발전을 통한 능력중시 사회의 구축
1) 학력과 직업자격의 동등 가치를 인정해 주는 국가 차원의 ?능력인정체제?의 개발과 운영
2) 직업교육·훈련제도와 자격제도의 통합적 운영을 위한 ?표준직무기준?의 개
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정보화조합.(2006). 「2005 자치단체 정보화 연감」
대한민국전자정부 통합전자민원창구 홈페이지 http://www.egov.go.kr
법제처 홈페이지 http://www.moleg.go.kr
미국 전자정부 http://www.firstgov.gov Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 정보사회의 도래 및 의의
1. 정
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훈련기관간에 교육과정의 연계 또는 통합 운영을 실현할 수 있는 학점 인정제의 기준도 제시되어야 한다.
교육과정 편성·운영의 분권화가 실현되어야 한다. 교육과정에서 가장 핵심적인 사항인 교육과정의 편성과 운영은 지방교육 자치제에
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항만시설의 확충 가능성이 높다는 점을 들 수 있다. 위협요인으로는 위에서 기술한 내용 이외에도 컨테이너항만으로서의 인프라취약으로 화물유치에 어려움이 있으며, 대형 선사들이 종합물류업자로 전환함에 따라 서비스경쟁이 심화된다
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훈련
사이버직업훈련을 통해 온라인과 오프라인 교육 및 다양한 학습 방법을 혼합하여 실시함으로써 훈련 효과를 극대화할 수 있다. 또한 장애 친화적(시각·청각) 콘텐츠 탑재 및 운영으로 장애와 시공간적 제약을 해소하여 정보화서비스에
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훈련 제도의 개선 방안
2.1 실무 중심 교육 프로그램 강화
2.2 정보기술 교육과정 확대
2.3 멘토링 및 네트워킹 기회 제공
3. 대학도서관 사서직 교육훈련 제도의 효과적인 운영 방안
3.1 평가 및 피드백 시스템 구축
3.2 협력 기관
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훈련에 대해서는 대분류로 통합된 별도의 단가 적용이 요망된다.
6. 학급정원의 확대 실시
재직근로자의 향상훈련은 훈련시설이 허용하는 범위 내에서 학급정원을 탄력적으로 운영할 필요가 있다. 따라서 학급정원의 확대가 가능하도록 관련
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훈련
1. 일상생활훈련의 성격
의존성을 최소화
생산적
독립적
올바른 사회적 기능을 통하여 사회에 통합할 수 있도록 지원
시각장애로 인해 발생하는 독특한 요구를 보상하는 데 필요한 보상교육의 성격
진로발달과 직업능력의 기초
대인관
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항만 공사의 과제는 어떻게 어떠한 방법으로 중국항에 대한 의존도를 낮추고 자주적인 계획과 발전을 통해 어떻게 중국항을 제치고 동북아 물류의 중심지로 나아가야 할지를 생각하고 고민하고 그 길을 발견하는 것이 인천항만공사가 앞으
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물류기지로서 기능도 할 수 있도록 개발된다”
, 교통망 정비 등이 병행하여야 할 것이다. 그리고 마지막으로 무엇보다도 기관편의주의적인 항만운영보다는 보다 간편하고 고객 중심적인 운영절차를 수립시행하여야 할 것이다.
■ 참고문헌
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