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교육의 활성화 방안, 통일부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버통일교육센터
Ⅲ. 통일문화교육
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용통일교육
1. 가능성
2. 한계점
Ⅴ. 사이버세대(인터넷세대)통일교육
Ⅵ. 지역통일교육
Ⅶ. 통일대비교육
1. 전통적인
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교육의 교과서
1. 제1차 교과서재판의 내용(高津裁判)
2. 삼본판결의 내용
3. 대야판결의 내용
4. 소결
Ⅵ. 일본교육의 교사
Ⅶ. 일본교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 프로젝트의 목적
2. 프로젝트 활동
3. 프로젝트 정보통신기술
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통신실명제도
1. 콘텐츠로서의 실명제 : 현명성
2. 추적가능성으로서의 실명제
Ⅵ. 정보인권의 개인정보보호기본법
Ⅶ. 정보인권의 문화운동
Ⅷ. 향후 정보인권의 제고 방안
1. 건전한 사이버문화 및 공동체 조성
2. 정보이용자의 권
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교육) 기능학습
1. 기능 학습의 개념
2. 기능의 특징
3. 기능 학습의 원리
Ⅵ. 실과(실과교육) 협동학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기
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장애인의 가족생활과 사회생활의 곤란을 해결해 주기 위해 조직적으로 여러 활동들을 실행하는 것을 말한다. 이러한 장애인 복지에 대한 개념을 바탕으로 장애인 복지의 문제 유형에 대해 살펴보자면 먼저 교육문제를 들 수 있다. 특수 교육
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장애인 직업재활 관련 정부부처의 메타평가자로서의 역할
제 5 장 노동·보건복지·교육인적자원부의 장애인직업재활관련 정책의
효율적 연계방안
제 1 절 연계의 개념·내용 및 형태
1. 연계의 개념
2. 연계의 내용과 형태
3.
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활용을 통한 자기주도적 정보활용능력 신장
2. 음성여자중학교(1999), 자기 주도적 교수·학습을 통한 기초학력 신장, 교육부
3. 오산여자정보산업고등학교(2001), 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습을 통한 자기 주도적 학습능력 신장
4. 죽전여자
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정보화와 미래정부모형. pp. 33-70.
이상혁이영순강수헌. (2004). 공업입문. 서울:교학사.
이종희김철환이태섭박찬모오희국김연철김경석. (2003). 북한의 정보통신기술. 서울:생각의 나무.
이춘근김계수. (2001). 북한의 국가연구개발체제와 과학기술
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통신, 데이터 네트워킹 장비 분야의 시장성 높음
2) 중간수준의 IT인력 풍부
2. 약점 및 위협요인 분석
1) 통신 인프라의 절대 부족 상황
2) 고가의 인터넷 사용료로 중·저소득층 유저 확보의 어려움
3) IT 산업관련 법률 정비 미비
4) IT 활용
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특수교육과정의 개정 방향, 대구 : 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회
▷ 권요한(1984), 청각장애아의 언어지도 프로그램 개발에 관한 연구, 금옥학술 문화재단 논문집2집
▷ 곽승철 외(1995), 지체부자유아교육, 대구 : 대구대학교
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