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,1995.
7. 최득용, 미래로 가는 하이테크 물결, 둥지, 1993.
8. http://minjung.peacenet.or.kr/mook/4ho/bms.htm
9.http://information.kcm.co.kr/social/ 1.정보화 사회에 관한 전반적 이야기
2.정보화 사회에서 기독교 관점에서 앞으로 우리가 갖추어야 할 자세
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정보화 시대는 단지 그 옷을 갈아입는 것에 불과하다.그 실체는 역시 인간들의 사회라는 것이다.인간들의 사회가 그 근본에서 부터 변화하는 것은 역시 그리스도의 말씀, 성령, 교회에 나타나는 하나님의 능력에 의해서 밖에 없을 것이다. 그
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오면서 성경과 기도보다는 세상의 즐거움과 쾌락을 더 쫓았던 것 같다. 기도와 말씀을 붙들고 살아가야 함에도 불구하고 너무 어리석은 생활을 하고 있었다. 믿는 우리의 기도와 노력만이 지금의 더럽고 음란하고 추악한 죄들을 몰아내고 진
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정보화 사회의 특징과 교육환경의 변화
1. 정보화 사회의 특징
1) 뉴미디어와 커뮤니케이션
2) 사이버 공간의 이해
2. 정보화 사회에서의 교육환경의 변화와 위기
1) 정보화 사회에서의 교육의 변화
2) 정보화 사회에서의 기독교교
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기독교 교육의 대안이 필요한 것은 먼저 교회지도자의 전문화일 것이다.
정보화 사회에서는 개인의 창의성과 전문성 그리고 인간유대의 관계가치가 중시되는 사회이므로 교회 지도자들은 새로운 경쟁력을 강화시킬 수 있는 장기적이고, 지
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정보화 시대의) 기독교 청소년 교육. 서울:기독한교, 2005.
2. 로이 쥬크·와렌 벤슨. 교회의 청소년 교육. 서울: 생명의 말씀사, 1987.
3. 빌 바이넘. 청소년이해와 교회교육.(서룰: 나침반사. 김현철 역),1994.
4. 손종국. 청소년교육. 서울: 예루살렘,
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기독교 사상사, 제 30권, 7호, 1986.
김상일 “화이트헤드의 종교철학론” 한국정신과학학회, 제 19회, 추계학술논문집, 2003.
김지오 “과정신학적 접근” 한국기독교연구소, 세계의 신학, 제 7호, 1990.
이강훈 “과정신학의 전개와 전망” 한국기
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기독교학부) 공통 질문
2. 국어국문학 전공
3. 영어영문학 전공
4. 불어불문학 전공
5. 독어독문학 전공
6. 기독교학부
7. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문
8. 사회학 전공
9. 정치외교학전공
10. 언론정보
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기독교 관련 봉사 동아리에 들어갈 것이다.
지금은 설레임으로 바라보는 대학 생활이지만 이제 곧 그 설레임과 맞부딪히게 될 것이다. 한 걸음도 물러서지 않고 능동적으로 살아가는 대학생이 되기 위해 나는 최선을 다할 것이다. Ⅰ. 서
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기독교 신앙 아래서 엄격한 예절을 배웠으며 성장하였습니다. 또한 누나들로부터는 음악과 독서의 즐거움을 배우면서 자랐습니다. 특히 유년시절부터 또래들에 비해 각종 운동에 탁월한 재능이 있는 편이었고, 이를 통해 남다른 리더쉽을 기
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