|
법학과 교수
관심분야: 정보통신법, 전자정부론 머리말
전자정부란 무었인가
전자정부사업의 추진과정과 평가
주요 국가들의 추진동향
행정정보화 사업의 추진경과
전자정부법의 의의와 내용
종합적 평가와 추가적 과제들
*
|
|
|
사회와 시민운동의 활성화를 통해서만이 가능한 일이다. 즉 시장을 지배하고자 하는 문화 자본과 그들의 이익을 보장하고자 하는 국가에 대해 강력한 규제력을 발회할 수 있는 비판적 공중을 형성하고 이들의 목소리를 조직화함으로써 디지
|
|
|
정보화 시대의 유망 직업
1) 정보 산업에 관련된 직종
2) 로봇 공학에 관련된 직업
3) 해양 산업에 관련된 직종
4) 우주 개발에 관련된 직종
5) 건강에 관련된 직종
6) 에너지에 관련된 직종
Ⅶ. 미래의 직업인 조건
1. 21세기 인재상
2. 21세
|
|
|
정보화시대 엘리트 리더십 고찰]
1.엘리트 리더십 개념
2.현대전과 미래전의 양상
3.엘리트 리더의 능력
4.엘리트 리더십 방향
5.맺 음 말
[미래지향 지휘통솔기법개발 요구된다]
[육군의 21세기 지휘통솔 발전방향]
1. 21세기 지식·정
|
|
|
정보 센터)
http://www.seri.org/index.html
http://www.naver.com Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 유비쿼터스의 개념 및 정의
Ⅲ. 유비쿼터스의 특징
Ⅳ. 유비쿼터스의 현황
Ⅴ. 유비쿼터스의 긍정적 측면
Ⅵ. 유비쿼터스의 부정적 측면
Ⅶ. 유비쿼터스 환경
|
|
|
개념 및 필요성
제3절 국내 제3자 물류의 현황
제3장 택배산업의 본질과 현황
제1절 택배서비스의 개념과 특성
제2절 택배서비스의 현황 및 사례조사
제4장 택배산업의 문제점과 개선방안
제1절 택배산업의 문제점
제2절 개선
|
|
|
개념
2. 국가혁신시스템의 구성요소와 주체
3. 국가혁신시스템을 위한 정책 방향
1) 정부의 새로운 역할
2) 혁신문화의 형성
3) 기술확산을 위한 정책 지원
4) 네트워크화 및 집단화의 촉진
5) 연구개발의 촉진
6) 글로벌화에의 대응
4. 국가
|
|
|
내용
1. 다중지능의 내용
2. 다중지능의 교육
Ⅴ. 다중지능과 교수-학습 활동
1. 언어적 지능에 기초한 교수-학습 활동
2. 논리 수학적 지능에 기초한 교수-학습 활동
3. 공간적 지능에 기초한 교수-학습 활동
4. 음악적 지능에 기초한 교수
|
|
|
내용이 아주 지저분하리라 생각됩니다. 이걸가지고 난중에 컨닝페이퍼로 쓸수 있을찌는??? 모르겠습니다. 1. GIS
정의 / 중요성 / 필요성 / 특성및기능 / 구성요소 / 표현방식 / 공간분석법 /
2. 원격탐사(RS)
정의 / 분류 / 이용현황 / 유
|
|
|
개념
2. 조직의 특징
Ⅱ. 행정조직의 의의
1. 행정조직의 개념
2. 행정조직의 일반적 특성
Ⅲ. 행정조직의 목표
1. 조직목표의 기능
2. 각 공화국별 정부조직 개편의 목표 및 특징과 문제점
Ⅳ. 정부조직 개편의 변천
1. 조직개편의 기
|
|
메뉴펼치기
