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개념과 정의
1. 디자인의 의의
2. 디자인의 목적
3. 디자인의 영역
4. 디자인의 조건
5. 디자인의 과정
6. 디자인의 필요성
Ⅲ. 디자인의 역사
1. 원시 시대
2. 봉건 사회
3. 공업화 사회
4. 정보화 사회
Ⅳ. 디자인의 특성
1. 합목적성
2.
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사회/ 서울: 나남.
은혜정(2002)/ 학교교육에 있어서의 미디어 교육 내용과 교육과정/ 언론학회/ 디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서.
이민규(1997)/ 올드미디어 뉴미디어(Old Media/ New media)/ 나남출판
이영숙(1998)/ 미디어 교육과정(Media
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정책논총 7: 29-74. / 1995.
◎ 이대희 / 문화산업론 / 서울: 대영문화사 / 2002.
◎ 이강수 / 대중문화와 문화산업론 / 서울: 나남출판 / 1998.
◎ 정갑영 / 우리나라 문화정책의 이념에 관한 연구 / 문화예술논총 3: 79-123 / 1993.
◎ 형준 / 문화사회의 실현
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기술개발로 좋은상품을 만들어 가격통제를 하지 않아도 소비자에게 잘 팔리는 좋은 상품을 만드는데 투자.
- 세계화에 발맞추어 국가 경쟁력 재고에 투자.
- 마케팅의 끝점에 항상 소비자가 있어야 하며, 진정한 서비스 체계를 확립하는데 투
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통신/인터넷 중독자프로그램에 꼭 포함되었으면 하는내용은?
6. 프로그램 참석 후 느낀 소감을 자유롭게 쓰십시오. 제1장. 서론
1. 들어가며
제 2장. 본론
1. 이론적인 배경
1) 인터넷의 개념
2) 인터넷 중독의 개념
2. 청소년 인터넷
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개념 및 목적
3) 참여를 통한 여성평생교육
III. 결론: 평생학습사회 실현을 위한 고등교육체제 혁신방안
1) 고등교육 기회의 확대(대학입학)의 측면에 있어서의 정책제언
2) 유연하고 질 높은 대학 학사 운영(대학과정) 측면에서의 정책제
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여성복지 / 이소희 외 / 형설출판사
http://www.mogef.go.kr/ <여성가족부 홈페이지> 1. 여성복지의 개념
2. 여성복지의 필요성
3. 여성복지 서비스의 현황
4. 여성복지 서비스 전달체계의 현황
5. 여성복지정책의 문제점 및 개선방안
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개념과 판별기준
Ⅵ. 장애인복지 법제
1. 복지국가의 출현과 사회보장 입법
2. 사회보장법의 분류
1) 사회보험법(社會保險法)
2) 공적부조법(公的扶助法)
3) 사회복지법
3. 장애인 권리의 보장
Ⅶ. 장애인복지정책의 발달과정
Ⅷ. 장애
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서 론
1. 미래사회의 특징
본 론
1. 현대 유아교육의 동향
2. 미래사회가 요구하는 유아상
3. 미래 유아 교육과정의 방향
4. 우리 나라 유아교육 정책의 방향
5. 미래사회가 요구하는 유아상을 길러내기 위한 교육의 방향
결론
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내용의 적정화
4) 교육과정 운영의 효율화
7. 제 7차 교육과정(2000)
Ⅴ. 교육개혁의 학교개선책
1. 교원의 참여와 새 학교문화 창조
2. 학생의 참여와 새 학교문화 창조
3. 학부모의 참여와 새 학교문화 창조
Ⅵ. 교육개혁의 정책내용
1.
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