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수 있다.
-결 론-
지금까지 살펴본 바와 같이, 청소년의 정보이용에 있어서 똑같은 현상을 놓고도 ‘연속론적 관점’으로 이해할 수도 있고 ‘단절론적 관점’으로 이해할 수가 있었으며, 각기 사례에 따라 ‘연속론’의 주장을 좀 더 뒷받침
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정보사회의 이해
Ⅱ. 유토피아, 디스토피아
유토피아란?
디스토피아란?
◈정보사회와 관련된 논의
Ⅲ. 기술결정론과 사회구조론
기술결정론이란?
사회구조론이란?
Ⅳ. 단절론과 연속론
단절론이란?
연속론이란?
◈모델 구축 과정
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정보사회와 기존 산업사회와의 연관성에 대해
◦ 독립된 새로운 사회라는 시각
◦ 연속된 하나의 결과물이라는 시각
단절론 연속론 정보사회를 어떻게 볼 것인가?
01 서 론
1) 생각해볼 문제
2) 발표의 목적
02
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이것은 다시 정보사회를 탈산업사회로 보면서 완전히 새로운 사회로 보는 단절론적 입장과 정보사회를 수정되지 않은 자본주의로 보면서 자본주의와의 연속선상에서 정보사회를 파악하는 연속론적 입장으로 구분되고 있다. 그러나 앞서 살
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정보테크놀로지의 초기 발전 상황에 국한되어 있는 듯하다. 전형적으로 사회변동에 있어 기술적 기반의 중요성과 강조는 새로운 기술의 초기 발전상에서 잘 드러난다. 이러한 이유 때문에 기술결정론과 단절론이 정보사회 담론에서 줄곧 우
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