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정부의 통일 정책
1) 전 제
2) 이승만 정부의 통일 정책
(1) 정부 수립 이전의 통일 정책
(2) 6․25 이전 제 1 공화국의 통일 정책
(3) 6․25 이후 제 1 공화국의 통일 정책
3) 이승만 정부의 통일 정책에 대한 평가
III. 제 2 공화
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북한의 주체이념과 사상교육>, 아세아연구(통권 제 86 호), 고려대학교 아세아문제연구소.
박상천, 2005, <주체사상의 형성과 북한문학>, 한국 언어문화학회.
조용관, 2003, <북한체제 특이성의 역사문화적 가능조건에 관한 연구 : 이데올
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대한 합리적 해결방안의 도출
3) 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4) 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5) 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6) 이데올로기 극복을 통한 통일한국 달성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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북한의 대남인식 중 가장 중요한 사실은 남한을 해방의 대상으로 삼고 있다는 것이다. 즉, 1945년 '日帝'로부터 한반도가 해방되었으나 남한은 일제대신 '美帝'가 강점했고 남한 정부는 미제의 지원을 받는 부르조아 반동정부로서 남한 인민을
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수립 등과 같은 공동안보를 발전시켜 나가야 할 것이다. 북한의 핵, 미사일문제는 북한이 말하는 단순한 ‘민족공조’의 대상이 아니라 국제문제이다. 남북관계의 측면에서만 보아서는 해결될 수 없고, 대미관계 등 국제적 측면에서 접근해
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북한 통일 방안의 변천과정
1. 정권수립에서 1950년대까지의 통일방안
2. 1960년대의 남북연방제
3. 8개항의 대남제의와 조국 통일 5대 강령
4. 고려민주연방공화국 창립방안
5. ‘1민족 1국가 2제도 2정부’에 기초한 ‘느슨한 연방제’
6. 낮
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북한지역 점령 전 준비사항
1. 미국과의 동맹
2. 작전계획 수립
3. 국제법 연구
4. 국민 교육 및 홍보
5. 북한문제에 대한 남한의 영향력 확대
6. 남한의 주권회복을 위한 통일 방향 연구
제 2 절 북한지역 점령 후 준비사항
제 5
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수립할 수 있는 토대를 마련하는데 노력을 해야 할 것이다. 1. 머리말
2. 주체사관 확립기(1960년대 후반~1980년대 전반) 역사교육과 문호개방 인식
3. ‘조선민족제일주의’ 제창기(1980년대 후반~현재) 역사교육과 문호개방 인식
4. 맺음말
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정부수립이 대내외에 선포되었다. 한편 북한은 1948년 9월 9일 조선민주주의 인민 공화국을 수립하였다. 그 결과 38선의 성격은 이제 임시 군사 작전 분계선에서 ‘국경선’으로 변화되었다. 우리 민족의 분단이 공식화되고 만 것이다.
민족사
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정부차원으로 끌어올렸다가 공식적인 외교수립으로 발전시켜 가는 방식을 도모하여 왔다.
최근의 대서방외교의 제1차적 비중은 대미, 대일 관계개선에 있다. 이는 북한이 한국의 중국·러시아와의 수교에 대항하면서 미·일 두 나라로부터 자
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