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북한을 향에 출격시키고 대기하고 있었다. 또한 중/러는 북한의 우호국으로서 소극적인 입장을 띄었고, 미국은 오바마 정권이 들어서면서 경제 위기 극복에 1차적인 목표가 있어서 그다지 북한에 대해서 큰 우선순위를 두지는 않았다. 또한
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북한의 사회』, 을유 문화사.
한지수(1991), 『한국전쟁이 반공 이데올로기 형성에 미친 영향』, 고려대학교 출판부.
이만열, 『민족주의』,숙명여자대학교.
강만길(1994),『고쳐쓴 한국현대사』, 창작과 비평사.
유인선(2002), 『새로쓴 베트남 역
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북한의 「사회주의로동법」에 '8시간 일하고, 8시간 쉬고, 8시간 학습'해야한다고 규정되어 있듯이, 북한의 모든 주민은 각종 정치학습에 동원된다. 일반주민들은 말할 필요도 없이 내각의 상을 비롯한 중앙의 간부들도 매주 토요일에 오후 학
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북한은 이같은 노력에도 불구하고 실적이 부진하자 1987년 4월 최고인민회의 제8기 2차회의에서 기한을 연장하여 1993년말 까지로 연장하여 계획을 추진했다.
북한은 1992년말 현재 간척대상지역인 서해안의 33만정보중(동해안 2,000정보) 토목자
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북한 영화는 분야, 주제와 소재가 다를지라도 그 내용에 있어서는 일정한 메시지를 전달한다. 그 메시지는 당과 수령의 뜻을 관찰하는 것이다. 영화는 북한 사람들에게 인민, 사회, 국가, 민족에 대한 희생과 헌신을 강요하고, 당과 수령의 은
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북한 주민들은 직장과 관련한 사회단체 등의 조직원으로서 활동해야 하기 때문에 시간적 여유를 가지기 힘들다.
즉 북한 주민들은 통상 아침 6시에 일어나 저녁 8시가 넘어야 직장에서 귀가할 수 있으며, 귀가한 후에도 인민반에서 실시하는
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북한에서의 '단일적 지도력'의 확립과 당 · 국가 건설 / 백학순
제2장. 산업의 국유화와 인민경제의 계획화 : 공업을 중심으로 / 전현수
제3장. 북조선로동당의 당원 확장과 당의 변화 / 이주철
제4장. 북한 문화의 형성, 1945 ~ 1950 / 찰스
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인민회의 의장의 서울 방문, 이산가족문제 해결, 경협 활성화 조치, 경의선 복원 및 도로개설 문제 등을 협의하였다.
이러한 분위기 속에서 군사 분야에서의 남북한간 대화 및 협력 기반도 확충되었다. 제2차 장관급회담을 통해 남북한 양측은
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북한은 유치원 과정 1년, 인민학교 4년, 그리고 고등중학교 6년, 합계 11년의 무상 의무교육을 실시하고 있으며, 영재를 조기 발굴하여 예술학원, 체육학원, 외국어학원등에서 특별 교육을 받도록 하고, 대학교육도 국가에서 부담하고 직장을
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. 교육정책
1. 교육정책의 역사
2. 북한의 학제
II. 북한의 교육
1. 북한 교육의 특징
2. 북한 교육의 이론서
3. 북한교육의 목적
4. 북한의 교육이념
5. 북한의 교육목표
6. 사회주의 교육사업의 4가지 기본원칙
7. 교육제도의 특징
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