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간적 유대를 쌓으며 서로를 인정할 수 있는 환경을 마련해야 할 것이다. 이렇게 하나씩 바꾸어 가면 미래의 학교는 보다 나은 교육 현장이 될 수 있을 것이며 교사, 학생, 학부모의 관계는 사랑과 존경의 토대로 이루어진 진실한 관계가 될 수
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관계, 한국지방자치학회보, 제13권 제1호(통권33호), 2001. 3, 161-178 目 次
Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………………………… 1
1. 중앙정부와 지방정부의 역할분담을 위한 재구조화………………
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정부간행물
교육부, (2009), 2009년도 국립대학 추진계획
교육부, (2013), 고등교육 종합발전 방안
대학구조개혁위원회, (2011. 8. 12.), 고등교육 구조개혁의 방향과 과제 Ⅰ. 서론 2
1. 연구의 목적 2
2. 연구의 범위 3
Ⅱ. 이론적 배경 3
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통제가 이루어지는 일방적, 수직적 관계에 회의를 불러일으켰고, 이러한 불만과 불신은 민주화에 대한 갈망으로 이어졌다.
특히 천안문 사건은 이전 민주화 운동이 지식인과 학생중심이었던 사실에 비해 대중의 광범위한 참여가 이루어졌다.
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정부와 지방정부, 그리고 시민간의 연대가 무엇보다 중요할 것이다. 현대에 발생하는 재난은 사회 전반에 걸쳐서 복합적인 영향을 끼치므로 어느 한 부서만 운영된다고 해서 해결될 수 있는 수준이 아니다. 따라서 중앙정부와 지방정부, 시민
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