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독립군 간부를 양성하였다. 20년 대한민국임시정부 산하 서로군정서(西路軍政署)의 간부가 되었고, 21년 자유시참변(自由市慘變) 후에 고려혁명군을 조직한 데 이어 대한통군부(大韓統軍部)를 조직하여 이끌었다. 30년 한국독립군 총사령관, 32
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정부수립 선포식을 개최, 대한민국 수립을 선포함으로써 제1공화국이 출범했다. 이로써 우리나라는 일제강점기의 시대를 끝내고 다시 우리나라의 주권을 탈환하게 되었다. 그런데 이는 한국인의 손으로 쟁취한 것이 아니었다. 따라서 해방과
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연구자세로 역사연구
식민사학에 소극적대응, 역사위한 역사중시
(민족운동으로서의 역사연구 거부)
④ 교육
조선여자교육회:여성교육의 대중화 기여, 여성교육 강조
조선교육회:민립대학설립운동 전개, 교육계몽활동전개
사립학교:근대적
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수립이 압살되어 부르주아는 예속되고 국가와 사회 운용의 헤게모니를 제국주의가 장악했다.
4. 근대성 실현의 가장 중요한 가치인 민주주의적 훈련을 가질 기회가 봉쇄되고 이 점은 해방 후에도 사회발전의 큰 장애요인으로 남게 되었다.
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연구의 현황과 과제」-『한국사론 』26, 국사편찬위원회, 1996.
김형석 편저, 『일제하 김병조의 민족운동』, 남강문화재단 출판부, 1993.
민족사바로찾기국민회의, 『독립운동총서』2, 「3.1운동」.
『쟁점과 과제- 민족해방운동사』, 역사비평
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후기
1. 조선후기 유교사상의 정착
2. 가정 내에서의 여성의 역할
3. 여성의 지위와 권리
Ⅵ. 해방이후 - 당시의 문학을 통해 본 여성
1. 1910년代
2. 1920년代
3. 1930년代
4. 1940년代
Ⅶ. 해방이후
1.민족분단기
2. 건국초기
3.1960년대 이후
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간호(1945~1948)
2.정부수립기의 간호(1948~1950)
3.전후 복구기의 간호(1950~1961)
2-5.현대간호2: 대한민국 발전기(1961~)
1.제도적 측면
2.간호교육 일원화의 노력
3.전문간호분야의 확대
4.대한간호협회 조직의 발전 및 활동
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정부연구』, 지식산업사, 2004.
홍영기,『한말 후기의병』(한국독립운동의 역사 11), 한국독립운동사연구소, 2009. 1. 고구려 시대에 산성이 수행했던 역할을 설명해주세요.
2. 1920~1930년대 와이탄 일대에서 펼쳐졌던 독립운동가들의 활동상
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대한민국정부수립 이후의 사회복지
4. 향후 전망과 과제
5. 결론 및 사회복지 국가의 이념적 배경
Ⅱ. 지역사회문제와 해결방법 : 자원동원과 연계를 중심으로
1. 서론
2. 지역사회와 자원
3. 자원동원의 문제점
4. 자원활용의 문제점
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대한민국임시정부(大韓民國臨時政府)
28. 청산리. 봉오동 전투(靑山里. 鳳梧洞戰鬪)
29. 의열단. 애국단
30. 물산 장려 운동(物産?勵運動)
31. 육십만세운동
32. 신간회(新幹會)
33. 광주학생운동(光州學生運動)
34. 조선어학회
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