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부정어로 표현하기
정서발달
‘화’안 내기
선생님 표정읽기
동생돌보기
하고싶은 놀이하기
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3) 2세 말 각 발달 영역에 도움을 줄 수 있는 프로그램(활동)
영역
발달항목
인지발달
남
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사회-정서적 특성, 주의집중장애 및 과다 행동, 지각장애, 기억력 및 인지 문제로 나누어 볼 수 있다.
첫째, 학업성취 특성이란 학습장애아동들은 대부분은 학과목 전반에 걸쳐 성취의 문제를 보이고 특히 읽기와 쓰기, 수학 영역에서 학업성
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수 있는 다양한 방법 제시를 통해 제시된 방법을 재검토하는 과정에서 좀 더 나은 자기자신을 알아가게 된다.
반성적 사고의 형태는 다음과 같다.
①실천행위에 대한 반성적 사고: 이는 이미 일어났던 상황에 대해서 나중에 생각하는 것이다.
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발달시켜 감으로써 점차 사회화되어 간다. 유아는 사회화되어 가는 과정에서 자율성과 독립성을 키워 나가고 인간관계를 배우며, 나아가서는 사회생활을 할 수 있게 된다. 이러한 사회화 과정을 통해 발달하는 사회적 능력은 사회 구성원으
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정서발달
I. 정서의 정의
II. 유아기 정서
1. 유아기의 정서표현
1) 기쁨
2) 불안
3) 공포
4) 분노
5) 애정
6) 호기심
7) 질투
2. 정서이해의 발달
III. 정서지능
1. 정서지능의 개념
2. 정서지능의 개념 및 구성요소
3. 정서
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