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잘 사귈 수 있게 하기 위해서는 먼저 인사를 하게 하거나 도움을 요청하는 말을 하는 방법을 지도하여 타인에게 관심을 보이는 행동을 지도하는 것이 바람직하다.
2) 유아기 정서적 발달의 특성과 사례
(1) 만 2세 유아
만2세가 되면 새로운 상
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발달은 개인의 사고, 지능, 언어에서의 변화를 포함하는데 유아기 인지발달은 유아가 언어를 습득하며, 책을 읽고, 문제를 풀어내는 등의 인지적 과정의 역할을 반영한 것이다. 사회정서 발달은 대인관계, 정서, 성격의 변화, 사회적 환경의
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발달
- 5세 경에는 한 문장에 6~12개 단어까지도 사용할 수 있다.
대화의 요소들을 잘 통제하여 사용한다.
5) 정서발달
- 5세 경이 되면 다시 별로 공포반응을 나타내지 않게 되어 두려움이 줄어든다.
- 5~6세 유아는 감정을 자유롭게 표현하지만
영유아 연령별 발달특징 영유아발달특징, 영유아 연령별 영유아 발달특징, 조사 (0~1세, 1~2세, 3세, 4세, 5세 발달특징 - 신체발달, 인지발달, 사회성발달, 언어발달, 정서발달),
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발달심리학, 학지사 2004
권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2009
정옥분 저, 정서발달과 정서지능, 학지사 2007박영아 저, 아동발달, 창지사 2010 1. 유아기와 아동기의 생물학체계
(1) 발달이정표
1) 성장 : 지속적이고 순차적인
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발달 및 사회성 발달에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만4세 아의 발달 특징
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 사회성 발달
4) 정서발달
5) 인지발달
2. 만4세 아의 신
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