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아이들은 놀이를 통해 세상을 경험하고 자신의 정서를 발달시킵니다. 특히 영유아들은 놀이를 통해 자신의 정서발달을 촉진하고, 인지, 언어, 사회적 발달을 도모합니다. 따라서, 우리는 영유아의 정서발달과 놀이의 관련성에 대해 살펴보고,
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영유아기는 인간의 발달에서 매우 중요한 시기로, 정서발달은 인간의 인격 발달에 큰 영향을 미치는 요소 중 하나입니다. 이러한 영유아기에는 놀이를 통한 활동이 매우 중요한 역할을 합니다. 본 논문에서는 놀이가 영유아의 정서발달에 미
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정서를 적절하게 표현하는 방법을 익혀가게 된다고 하였다. 이처럼 유아들은 놀이를 통해 부정적인 정서를 조절하고 긍정적인 정서를 함양할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 놀이발달에 영향을 미치는 다양한 요인에는 어떤
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놀이에 대해 서술해보았다. 영유아들은 놀이를 통하여 자신의 꿈을 간접적으로 경험할 수 있으며, 기타 정서적, 인지적, 지적 발달을 이룰 수도 있기에 보육현장에서는 영유아들에 의한 놀이를 장려해야 된다고 생각한다. 또한 본 레포트를
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놀이신념이 놀이민감성과 놀이교수효능감에 미치는 영향 : 놀이중심 교육과정 실천역량 자기평가의 매개효과를 중심으로. 동의대학교 대학원. 석사학위논문.
김보영(2022). 놀이중심 교육과정에서 겪는 유아반 보육교사의 어려움과 노력. 배
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