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장애아 무상보육료지원(등록장애인 혹은 의사의 장애진단서가 있는 경우 소득수준에 무관, 보육시설유형 무관하게 아동 대 교사비율이 1:3을 준수하는 경우 월361000원 지급)
- 보육시설지원
: 인건비 지원, 차량운영비 지원
▶ 취업부모가족
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아동양육시설의 현황
아동양육시설의 문제점
아동양육시설의 대안
2.보육아동
아동보육서비스의 개념
아동보육서비스의 필요성과 기능
보육시설의 유형
보육시설 종사자의 역할
우
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장애
2 . 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애
3 . 유아기 또는 초기 아동기 급식 및 섭식장애
4 . 틱장애
5 . 배설장애
6 . 유아기, 아동기 또는 청소년기의 기타 장애
7 . 유아기의 발달이상
8 . 장애아에 대한 종사자의 역할
9 . 사회복지 실
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장애아동보육은 현재 장애전담시설과 통합시설로 나뉘어 있다. 장애전담시설은 교사 1인당 9인의 아동을 맡도록 되어 있어 수적으로 부족하나, 장애아동의 지역적 분포가 고르지 않아 시설설립에 어려움이 많다. 그리고 부모의 근무시간이
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장애의 원인
제5장 청각장애와 인지발달
제1절 언어와 사고와 농의 상호관계
제2절 농아동의 측정된 지능
제3절 농과 학습능력
제4절 농아동을 위한 지능검사의 활용과 그 유의점
제6장 청각 장애아 인성발달
제1절 농과 사회정서적 발
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역할로 학습의 기획을 설계하고 발전시키는 일을 하며, 아동에 대한 모든 일을 결정한다.
② 학습과정 설계자의 역할을 한다.
③ 교수조직자의 역할로 교육적 목적에 관련된 활동과 학습에 필요한 자원을 결정하여야 한다.
④ 진단자의 역할
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장애아동의 역량강화 지원 프로그램 사회복지 프로그램, 자연, 점토매체 활용 등 집단 미술치료를 통한 ADHD 아동의 문제행동 개선과 정서 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5.
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아동의 정서적 지지를 위한 기회를 제공하며 부모 들을 위한 프로그램을 개발, 실시할 수 있다.
(2) 학교와 지역사회의 연계프로그램
학교를 활용하여 아동학대의 예방을 위한 많은 역할을 수행하기 위해서 특히 학교와 지역사회의 연계프로
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장애의 예방 및 치료방법
7. 학습장애의 지도방법
8. 참고문헌 및 참고 사이트
<의사소통장애>
1. 의사소통장애의 정의
2. 의사소통장애의 원인
3. 의사소통장애의 진단기준
4. 의사소통장애 유형 및 치료방법
5. 의사소통장애아의 특성
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공간관계 지각
2) 감각 통합의 장애
5. 지체부자유의 성격과 자아개념
1) 지체부자유아의 적응 문제
2) 자아개념과 장애 수용
6. 지체부자유아의 정서·행동 특성
1) 욕구불만
2)기관열등감
3)전도성
4)과잉행동
5)과소행동
6)고집성
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