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, 1993 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 본 론
1. 결손가정의 개념
2. 결손가정의 발생원인 및 현황
3. 결손가정의 복지욕구 및 복지정책
4. 외국의 결손가족 정책
5. 결손가정 아동의 상담 및 관찰 사례
Ⅲ. 결 론
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발달지체(걷기, 기기, 앉기, 신발 끈 묶기 등)
의사 소통 장애
1. 표현성 언어장애, 2. 수용- 표현성 언어장애, 3. 음성학적 장애, 4. 말더듬
전반적 발달
장애
1. 자폐장애: 사회적 상호작용/의사소통 손상, 상동행동, 36개월 전 발생
2. 레뜨장애: 생
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사회적인 다이어트 열풍으로 인해 빚어 질 수 잇는 성장 저하 문제(신경성 식욕 감퇴증)에 대해 토론해 보자. 청년기의 신체변화
Ⅰ. 청년기의 신체변화
[1] 신장과 체중의 변화
[2] 신체 다른 부위의 변화
[3] 운동 능력의 발달
[4] 성
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발달이론
□진로
1.능력과 적성
4.진로성숙도검사
□성격검사
1.개발 방법
2.미네소타 다면 인성검사(MMPI)
3.캘리포니아 성격검사(CPI)
4.요인분석 방법에 의해 제작된 대표적 두 검사
5.MBTI
6.투사형 성격검사
□대인관
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행동, 사회적 관계망, 개인과 환경적 특성은 물론 내담자의 증상까지 활용
- 탈 이론적 성향: 가정이나 특정의 이론적 틀을 배제하고, 내담자의 호소와 특성에 기반
- 작은 변화의 필요성: 가장 단순한 것에서부터 해결은 가능하다.
- 변화의
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행동, 사회적 관계망, 개인과 환경적 특성은 물론 내담자의 증상까지 활용
- 탈 이론적 성향: 가정이나 특정의 이론적 틀을 배제하고, 내담자의 호소와 특성에 기반
- 작은 변화의 필요성: 가장 단순한 것에서부터 해결은 가능하다.
- 변화의
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행동적 특성
3) 아내학대와 부부관계: 갈등 및 의사소통
4) 아내학대와 사회적지지
3. 가정폭력의 유형
1) 신체적 학대
2) 성적 학대
3) 정서적 학대
4. 가정폭력의 특징
1) 가해 남편의 특징
2) 피해 아내의 특징
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교육집단
(1) 시간활용상태 평가방법
(2) 우선순위 정하기
(3) 지연성향을 극복하는 방법 집단대상 실천기술
1. 집단사회사업의 개념
2. 집단사회사업의 기본요건
3. 집단발달단계별 사회복지사의 과제
4. 집단사회사업의 실제
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정서적 지지와 과업지향적 보조이다.
☞ 사회적 지지체계의 육성을 위한 전문가의 역할
① 유사한 삶의 위기를 경험하는 사람들을 위한 상호부조집단을 조직하도록 돕고, 기존의 집단에게 전문적 자문을 주는 역할.
② 지역사회 비공식적 지
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3절 심리사회적 모델
제4절 정신역동적 모델
제5절 위기개입 모델
제6절 과제중심 모델
제7절 행동주의 모델
제8절 클라이언트 중심 모델
제9절 인지 모델
제10절 권한부여 모델
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