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추론, 선택적추상, 과일반화, 극대화, 극소화, 개인화, 이분법적사고, 정서적추론, 긍정격하, 파국화, 명명과 잘못된 명명)
특별한 의미 이해하기, 절대성에 도전하기, 재귀인하기, 인지왜곡 명명하기, 흑백논리도전하기, 파국에서 벗어나기,
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정서적 안정감 제공, 인지발달과 정보제공의 특징이 있다.
3. 결론
본인의 경험에 빗대어 보면, 어린 시절 부모님의 잦은 싸움, 폭력적인 언어 등을 보고 배우며 사회관계에서도 따라 하게 되었다. 또한, 폭력적인 언행은 자존감을 깊이 상실
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정서적 이미지와의 관계만 검증되었는데, 본 연구에서는 여행동기가 인지적 이미지 및 전체이미지에서만 직접효과가 나타났다. 이 결과에 의해서 동기 인지적이미지 정서적 이미지 관광지 전체이미지의 경로를 추론할 수 있다.
셋째, 관광지
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추론하고, 경험적으로 실험한다. 내담자는 자신을 모델로 하는 과학적 사고가 그들의 정신 및 행동문제의 본질을 해명하고, 문제해결방법을 알려 주는 것을 봄으로써 변화를 보이게 된다.
A(활동 유발 사실)와 C(정서적 결과), 그리고 C를 일으
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