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정서적 지지대상 → 멘토링 : 비슷한 연배의 멘토가 연계
대중문화를 활용
- 탈북 청소년 집단 프로그램 : 사회복지사의 역할 → ct가 적극적으로 이야기 할 수 있 게 도움을 주고 지속적인 관심이 필요 북한이탈주민 한국사회적응 실태
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복지 사업으로서의 대책
3) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 예
4) 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 우리나라의 예
9. 아동학대 예방을 위한 프로그램
1) 각 기관별 아동학대 예방프로그램
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반두라(Albert Bandura)의 생애
2. 사회학습이론의 기본가정과 기본 개념
3. 주요개념
4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계
Ⅲ. 결론
1. 반두라의 사회학습 이론 평가
2. 사회복지실천에의 적용
3 치료적 기법
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사회와 여성복지, 양서원
4. 김유순, 성매매피해여성의 폭력경험과 외상후 스트레스장애
5. 김인숙 2000, 여성복지론, 나남출판
6. 김현숙 2005, 성매매피해여성의 사회적 보호에 관한 연구
7. 김혜련 외 2명 2002, 여성복지학, 학지사
8. 나해록 2005
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사회문제론』학지사
『현대가족복지론』 양서원
『사회복지이야기』 한울
법제처-찾기쉬운 생활법령 정보 Ⅰ.가족문제의 개념
1.가족의 정의
2.가족문제의 개념
Ⅱ.가족문제의 이론
1.가족발달이론
2.가족체제이론
3.구
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방법의 차이
- 대부분 비장애자녀에게 장애자녀보다 엄격하게 교육하고, 장애형제와 싸움이 일어나게 될 경우 일방적인 인내를 요구함
④ 놀이활동 시 장애형제자매를 돌봄
3) 발달장애아동 가족에 대한 개입
(1) 개별화 가족지원
① 1986년 미
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사회의 자원에 대한 정보를 가지고 피해자에게 연결하며, 필요한 사회적 서비스를 창출하는데 적극적인 역할을 수행해야 한다.
따라서 사회복지사는 가족의 기능을 최대한 유지하도록 개입, 치료하여야 할 것이며 무엇보다도 학대가 일어나
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방법 및 제한점
Ⅲ. 연구내용
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 학대 받은 아동의 정신건강
3. 가정 내의 훈육태도와 아동의 정신건강
4. 아동학대 행위자의 정신건강
5. 아동학대의 예방 및 대처 방안
6. 아동학대에 따른 사회복지사 역할
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행동
(3) 청소년기의 신체적 발달 특성과 심리
(4) 청소년기의 인지적 발달 특성과 심리
(5) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
(6) 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
2. 청소년 복지의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 청소
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복지 정책이 접근해야 한다. 예컨대 노후소득을 위한 노인연금 실현, 무료 또는 실질적인 노인건강검진, 요양급여 또는 요양보험 등 지역사회에 노인복지서비스가 안정적으로 정착될 수 있도록 공공민간택배제도가 적극 개입해야 한다.
④
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