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사회적인 제안과 발의
Ⅵ. 학교인권교육의 목표
Ⅶ. 학교인권교육의 교사 역할
Ⅷ. 학교인권교육의 발전 과제
1. 인권교육은 이미 있었다
2. 인권에 대한 친근감 갖기
3. 인권을 학습하고 실천하기
4. 실천 현장에 주인으로 서기
5. 학
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, 우울감 등을 보이게 된다. 또한 정서적 부적응, 학교 중퇴 및 범죄와도 연결될 수 있다. 1. 원 인
1) 신경학적 원인
2) 유전적 원인
3) 환경적 원인
2. 학습장애의 특성
1) 지적 특성
2) 사회적․행동적 특성
3) 학습 특성
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사회공헌활동 실태분석 및 활성화방안 연구, 한양대학교 석사학위 논문.
권오균, 김지현(2008), 기업 사회공헌활동 현황과 발전방안에 관한 연구, 「21세기사회복지연구」, Vol.5 No.5, p.1~20.
이상석, 이정록, 김종성(2001), 기업의 지역사회 공헌활
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학교, 지역, 가정 간 네트워크 구축이 필요하다.
4. 참고문헌
1) 행정자료를 활용한 빈곤아동통계 개발방안 연구
2) 빈곤아동의 원인, http://blog.daum.net/darolock/4757362
3) 빈곤아동의 문제점 및 복지대책, http://blog.daum.net/oxlip/8728350 서론
본론
(1
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장애 청소년을 위한 태권도 프로그램
8. 중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 개발 - 청소년의 육체와 정신을 맑게 해줄 비만 및 인성교육 프로그램
1) 프로그램의 특징
2) 프로그램 목표
3) 프로그램 실행
(1) 월간 프로그
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학교 교육대학원, 2016.
함소연, 엄태성, 강원석, 청소년의 SNS 이용동기가 학교적응행동에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과를 중심으로, 이화여자대학교 경영연구소, 2018.
김신정, 초등 고학년 학생의 지각된 사회적 지지 및 자아존중감과
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행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산
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학교보건교육연합회.
서울YMCA청소년교육상담실(2000). 서울YMCA성교육 지침서-2000 금기와 허용, 그 벽을 넘어서.
서울특별시교육청(1998). 성과 행복 교사용 지침서.
서울특별시학교보건원(1998). 중학교 양호교사 전문 교육 교재.
우리누리(2000). 사
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행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외선 외(2003). 결혼과 가족. 정림사.
-여성가족부(2005). 건강가정기본법 개정안 마련을 위한 연구. Ⅰ. 부부관계의 이해
1. 부부관계의 의의
2. 부부의 기능
1) 보호와 애정의 기능 및 정서적 연대
2) 경제
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사회 아동들을 위한 이용시설이 될 수 있도록 전환해야합니다. 대부분의 아동복지 시설이 갖고 있는 독서실, 회의실, 상담실, 숙식시설, 체육시설 같은 훌륭한 시설을 활용하여 그 시설이 지역사회 아동복지 센터가 되게 하는 것입니다.
이렇
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