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정서와 인지학습에 대해 구체적으로 기술하고 개인이 주로 사용하는 정서와 인지학습 관점에서 부정적 정서를 긍정적 정서로 바꾸었던 경험에 대해 살펴보았다. 정서와 인지학습은 학습이 일어나기 이해서는 뇌가 학습의 동기를 위해 긍정
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정서(심리)의 변화를 살펴보면, 우선 명상을 하게 되면 주의집중력이 향상되고, 학습 및 기억능력이 증가되며, 창의성 발현에도 도움이 된다. 또한, 인간관계가 개선되고, 보다 큰 틀에서 사물을 보게 되며, 자신감 및 의지가 강해진다. 더 나
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인지, 정서, 행동 치료적 집단 상담이 초등학생의 비합리적 신념 교정과 진로발달에 미치는 효과」, 영남대학교 대학원, 박사학위 논문, 2003.
이현림, 『상담 이론과 실제』, 원미사, 2000.
정현숙, 「REBT집단 상담이 학습장애아의 자아개념과 성
REBT, 인지, 정서, 행동, 상담, REBT 인지, 정서, 행동, REBT(인지, 정서, 행동)상담에 대해서,
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정서행동치료(REBT)의 중요개념
3.1 인간관
3.1.1 인간의 이중적인 면(복합성과 유연성)
3.1.2 엘리스 인간관의 요약
3.2 정서장애에 대한 관점
3.2.1 심리적 과정의 상호작용과 인지의 위치
3.2.2 적응적 정서와 정서장애
3.3 사건
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학습을 가장 잘 촉진할 수 있는 방법에 관한 생각들이 광범위하게 제시되어 있는
참고문헌
김선현 : 인지 강화를 위한 미술치료 프로그램, 이담북스, 2011
박경애 : 인지 정서 행동치료, 학지사, 1997
박창호, 안서원 외 3명 : 인지학습심리학, 시
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