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여 어떤 역사적인 배경을 가지고 있는지를 알수 있고 칼빈의 개인적인 생활에 대해서도알수 있기때문에 역사신학(교회사:종교개혁사)에 대한 궁금점들을 해소할수 있다는 장점이 있고 마찬가지로 기독교강요를 요약한듯한 칼빈의 신학체계
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교수·학습 방법 탐색, 부산교육대학교, 2002
정창섭, 수학 교육과정 내용의 규칙성과 함수 학습과제 분석, 경상대학교, 2007
정성욱, 초등학교 수학교과 \'규칙성과 문제해결\' 영역의 학습과제, 경상대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 규칙성의 학습
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교수가 지적하듯이 총체적 해방과 부분적 해방 사이를 연결하려고 시도하였고, 보프는 이 둘을 예기라는 개념으로 연결하였다고 한다. 즉, 우리는 지금 여기에서 총체적 해방의 부분적 실현을 경험할 수 있고, 부분적 해방을 통해 총체적 해
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정성욱, 『신학의 본질에 대한 강의-루터 신학대학원 대학교 신학 특강 중』(용인: 2009. 2. 11)
10. 조나단 에드워즈, 『그리스도를 아는 지식』, (서울: 지평서원, 2002)
11. C. J. Wethmar 교수의 강연, 『제 2차 세계개혁신학회의 강연 중』, (1997. 7.)
12.
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