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사상』, 원광대출판국, 1985> 목 차
Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 개교동기와 정신개념
Ⅲ. 도덕적 정신과 기술적 정신
Ⅳ. 정신수양에서의 정신개념
Ⅴ. 도교의 정신개념
Ⅵ. 정신개념의 특성
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정신건강론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
1) 내적으로 보상받는 것
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정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 품행장애 이해하기
1) 품행장애 확인하기
2) 품행장애 특성 알기
3) 품행장애 원인 알기
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정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 주의력결핍 • 과잉행동장애 이해하기
1) 주의력결핍 • 과잉행동장애 확인하기
2) 주의력결핍 • 과잉행동장애 특성 알기
(1) 주의력결핍 행
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정신에서 가장 핵심적인 개념이다. 주어진 사회적 환경에서 변화를 주도하는 주체인 사회적 기업가들은 사회적 목적을 추구함에 개인적 혹은 사적인 가치들이 아니라 사회적 가치(Social Value)를 창출하고 유지하는 요소가 포함되어야 한다.&nbs
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특성불안 척도 29
5) 진로태도성숙도 척도 29
6) 섭식태도 척도 30
3. 자료처리 및 분석 31
Ⅳ. 연구결과 33
1. 자존감의 차이 33
2. 우울의 차이 34
3. 대인불안의 차이 34
4. 특성불안의 차이 36
5. 진로태도성숙도의 차이 36
6. 섭식태도의
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개념이 있다. 여가 생활 스타일을 철학적으로 정의해 보면 프로그램 계획을 위한 지침뿐만 아니라 통합적 접근에 대한 이해를 제공한다.
그래서 Peterson은 다음과 같이 정의했다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 영역
1)영역
치
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개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년 문제 해결방안
6) 청소년의 이론과의 접목
2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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개념 및 기능
1) 체육시설의 개념
2) 학교체육시설의 기능
2. 청소년기 체육활동의 중요성
3. 학교 체육교육의 문제점과 개선 방안
1) 학교 체육교육의 문제점
(1) 입시위주의 학교 교육과정 운영
(2) 엘리트 체육의 미
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정신과 성실함을 바탕으로 귀사에서 책임감 있는 모습으로 열정을 바치고 싶습니다. 귀사를 찾는 고객들이 기대하는 것 이상의 능력을 발휘하여 고객만족 및 남들과 다른 획기적인 경영전략을 통한 귀사의 품격을 높일 수 있는 직원이 되겠
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정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선의 노력을 다하겠습니다. 그리고 긍정적이고 진취적인 자세로 저의 맡은바 직무에 최선을 다하겠습니다.
[ 경영목표 ]
[ 인재상 ]
[ 지원분야
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정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있다는 것입니다. 반면에 가장 미흡한 부분은 저의 성향이 꼼곰하고 세심하다 보니 제가 하고자 하는 한가지 직무에 몰입하면 주위상황을 잘 쳐다보지 못하는 경우가 있습니다. 한 가지 일
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정신은 잊지 않았습니다. 그리고 부모님께서는 항상 솔선수범하여 자신들이 먼저 하는 모습들을 보여주셨기 때문에 자연스럽게 부모님의 좋은 모습들을 따라하게 되었습니다. 또한 어머니께서 무슨 일이든 메모하는 것을 보면서 저도 하루
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개념은?
* 동아리 활동은 무엇을 했는지?
* 한달 남은 암환자의 호스피스 간호의 대해서 설명해 보시오
* CPR시 간호는?
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