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다. 이 장면은 존 내쉬의 다른 사람들의 비웃음을 이겨내고 정신 분열증을 극복하고 모든 사람들에게 인정을 받게 되는 장면이었기 때문이다.
마지막 장면인 노벨상 시상식장에까지 가상의 인물들은 주인공을 따라왔지만, 주인공은 승리를
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할 문제인 것이다. 물론 법적, 사회적으로 조치를 취하는 것도 아주 시급하며 다루어져야 할 부분이지만 의식의 개선도 중요하다고 생각한다. 결혼을 쉽게 하고 헤어지는 것도 쉽게 하며 책임감이 결여되어 있는 것이 가장 문제이다. 그리고
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정신적 장애 뿐 만 아니라 영혼의 치유를 통한 치료의 길을 걸어가는 저자를 보고 한 번 더 내가 가진 간호에 대한 신념, 이미지 들을 돌아볼 수 있었던 기회가 되었던 것 같다.
우리는 우리 각자는 표현되길 열망하는 영적인 자아를 가지고
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환자에 대해 소중함을 일깨워준다.
분노 조절방법을 설명한다.
분노를 조절할 때 긍정적 강화를 해준다.
과거의 자해행동에 대한 것을 반성하고 하지 않겠다는 다짐을 받는다.
환자 주변에 위험한 물건들을 치운다.
간호수행
환자의 지지
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간호학생
학번 : 200709062
이름 : 이 효림
≪ 목차 ≫
1. 치료레크레이션
1) 치료레크레이션의 정의
2) 치료레크레이션의 목적
3) 치료레크레이션의 대상
2. 정신질환과 레크레이션
1) 레크레이션이 주는 효과
2) Bullock과 Luken
3. 프로그램 계획
1) 프
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아니시던걸요?
p : (미소 지으며)...
-관심 기울이기
(attending)
-칭찬하기
환자의 관심 분야에 대한 질문을 통해 관심을 기울이고 자신감을 더 북돋아 주었다.
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정신분석에 바탕을 둔 음악치료
4) 생체의학에 바탕을 둔 음악치료
5. 음악치료요법의 적용 대상자
6. 음악치료요법의 효과
1) 음악에 대한 생리적인 반응
2) 음악에 대한 심리적인 반응
3) 음악에 대한 사회적인 반응
4) 음악 치료 시
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정신 분열벙 환자 : 16세 여자
언어적 행동
학생의 언어적 행동
학생반응의
이론적 근거
대화과정에 대한
평가 및 분석
그냥 드라마 같이 보고 있어요
TV보고 계시네요.
재미있어요?
환자의 행동을 말함으로써 자연스럽게 대화를 이끌기 위함
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규모의 경제가 다소 희생이 되어 미시적인 비효율성이 다소 있다 하더라도 거시적인 정신보건 서비스 체계의 효율화가 확보될 수 있을 것이다.
셋째, 가족과의 사회지지체계가 끊어진 채로 정신 의료기관, 정신요양시설, 부랑인시설에 장기
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정신 방어기전이라는 것이 참 신기 하다. ^^
The end- 4장 인격 발달 이론
☆ 정신방어기전
1) 억압(repression)
2) 억제(suppression)
3) 반동형성(reaction formation)
4) 동일화(identification)
5) 함입(introjection)
6) 보상(compensation)
7) 합리화(rationalization)
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