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실습부터 환자 한분 한분 이해하려 노력할 것이다. 3. 참고문헌 정신간호학 제5판 이경수 외 , 현문사 간호과정과 비판적사고 (2015), 원종순 외, 현문사 인천북부교육문화센터 1. 문헌고찰 2. 정신간호학실습 사례연구 보고서 1) 일반적 정
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정신질환자를 위한 보건소 중심의 정신사회재활 프로그램 개발 및 효과분석 간호학탐구논문 Ⅰ.사례보고서 1. 일반적 사항 2. 정신 건강 사정 및 신체 사정 1) 정신 건강 사정 (1) 개인력 (2) 가족력 2) 신체건강 사정 Ⅱ. 일일실습활
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정신간호학 실습을 비대면으로 실습했었는데, 아직 상황이 나아지지않아 이번에도 비대면으로 진행하게되여 아쉬웠던 부분은 있었지만 그만큼 이론적인 부분에서 질병의 구체적인 부분과 간호과정을 적용하는 방법까지 처음보다 많이 알게
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알코올 남용 및 의존 1. 알코올의 본질 2. 알코올 남용 및 의존의 정의 3. 원인 4. 증상 5. 알코올 관련 장애 6. 진단 기준 7. 치료 Ⅱ. 실습보고서 - 사례연구 Ⅲ. 간호과정 Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료 1. 참고문헌 2. 참고자료
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정신간호학 실습지침서 군자출판사 2010년 출판 - 정신분열증 학지사 2005년 출판 정신분열병의 정의 정신분열병의 원인 정신분열병의 행동특성 정신분열병의 유형 정신분열병의 진단 정신분열병의 치료 사례연구 보고서 - 대상자 사
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논문 171건

간호학회지 제 30권 30호. 안희남 (2004). 간호학생이 정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문. 최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구.
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  • 발행일 2013.01.03
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실습이였다. 7. 참고문헌 정신간호학 - 수문사 알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용 2. 정신병력 1) 입원당시 주증상 2) 현재 질병 상태 3) 개인력 4) 가족력 3. 의학적 정보 1) 의학적 진단명 - alcohol dependence 2) 질병에 관
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  • 발행일 2012.09.01
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교육의 효율적인 운영방안」. 2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, "한국 특수교육의 발전 과정", 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, "정신지체 유아의
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  • 발행일 2011.10.27
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교육의 효율적인 운영방안」. 2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, “정신지체 유
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교육연차보고서」. 교육인적자원부(2009). 「특수교육 실태조사서」. 교육인적자원부(2009). 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009). - 국내문헌 김만두(1991).「사회복지법개론」. 홍익제. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율
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취업자료 782건

간호학과 임상간호전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 임상 현장과 학계, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 환자 중심 간호 실천과 국민 건강 증진에 지속적이고 실질적으로 기여하는 임상간호 전문가로 성장할 것을 굳
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  • 직종구분 기타
교육 프로그램에 적극 참여하고, 간호 트렌드와 연구 결과를 지속적으로 학습하여 전문성을 강화할 것입니다. 또한, 동료들과의 협력과 소통을 통해 팀워크를 증진시키고, 긍정적인 근무 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다. 마지막으로, 이
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  • 직종구분 의료, 간호직
계신 서울대학교 간호대학원에서 많은 가르침을 받아 열심히 배우고 싶습니다. 비 고 (기타) 해당 없음 연구실적목록 (논문, 보고서, 연구참여 등) 해당 없음 ※작성자가 필요할 경우 양식의 표 크기는 임의로 조정할 수 있습니다. 
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  • 직종구분 의료, 간호직
.) 3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오. 4. 직무와 관련된 경력(실습 이력)사항 및 기타 활동에 대하여 기술하십시오. 5. 지원동기 및 입사 후 포부를 기술하십시오. 6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 직종구분 의료, 간호직
교육과 프로그램에 참여할 것입니다. 간호사의 윤리적, 사회적 역할을 확립하고, 환자 중심 간호를 실현하기 위한 교육 활동에 참여할 계획입니다. 또한, 다양한 간호사와의 협업을 통해, 동료 간호사들의 전문성을 향상시키고, 건강한 의료
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