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의사소통)
: 간호사2 (비치료적 의사소통)
: 환자1
: 간호사3 (치료적 의사소통)
: 보호자, 시나리오 작성
: 환자2
상황 : 뇌 속에 칩이 있어 자신이 감시 당하고, 조만간 정치 세력에 의해 죽을 것 같다며 불안해 하는 환자
정신 병원 호 2
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의사소통 방법에 따라 달라지는 결과를 통해 치료적 의사소통 사용의 효과를 알 수 있었다. 시나리오 속에서 수업시간에 배웠던 의사소통 기법들을 적용해보며, 대상자에게 나타나는 다양한 언어적 비언어적 메시지를 탐색하고 분석하여, 편
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정신건강간호학 개론 서울: 정담미디어. 목차
Ⅰ. 서론
1. 질환에 대한 문헌고찰
2. 치료적 의사소통에 대한 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 초기 시나리오
2. 치료적 의사소통기법
3. 최종 시나리오(역할극 후 수정, 보완)
Ⅲ. 결론 및 제
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난다는 거죠? (해석, 장단맞추기) 그런데 이런 생활을 반복하는게 환자분에게 어떤 영향을 줄까요? (직면하기)
대상자 : 이렇게 살면 안되지. 그래서 나가면 술을 조금만 먹겠다는 거지.
학생간호사 : 술을 조금만 드시겠다고 하셨는데 구체적
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랑 동생이 있어요.
간호사: 형이랑 동생과 관계는 어때요?
대상자: 저를 걱정 많이 해줘요 그래서 자주 찾아와줘요
간호사: 음~ (촉진)
촉진 : 대상자의 말 흐름을 최소한으로 방해하면서 대상자의 특별한 생각이 지속되는 것을 격려하고 강화
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