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집단의 작업 단계에서의 개입반응
다음의 상담자 반응들은 집단이 작업단계에 이르렀을 때 도움이 되는 것들이다. 간단한 개입들이 적절히 도입된다면, 집단구성원들이 계속 참여하고 싶은 의욕이 강화도리 수 있을 것이다.
- 여러분들은 지
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면은 집단 지도력의 유형과 관련하여 검토할 수 있다. 즉 사회심리학에서 말하는 권위형, 민주형 및 집단중심형이 그것이다. 권위형의 상담자는 주로 자신의 대화능력·판단 및 해석적 경험에 의존하고, 민주형은 내담자들에게 합당한 문제해
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정신의학회 하계 개원의 워크샵.
배경희 외 (2008). 발달장애아동 가족이 인지한 사회적 지지가 양육부담 및 대처행동과 삶의 질에 미치는 영향. Journal of Special Education & Rehabilitation Science. Vol. 47.
조결자 외 (2005). 아동간호학Ⅰ. 서울: 현문사
박
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정신건강간호학 개론 서울: 정담미디어. 목차
Ⅰ. 서론
1. 질환에 대한 문헌고찰
2. 치료적 의사소통에 대한 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 초기 시나리오
2. 치료적 의사소통기법
3. 최종 시나리오(역할극 후 수정, 보완)
Ⅲ. 결론 및 제
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정신건강간호학(상), 현문사, P. 486~515 1.서론
2.약물남용에 대한 개념
3.약물남용의 원인
4.최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오.
5.약물남용의 사례 1개를 선
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정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에
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상담사업 연구. 서울: 한국이웃사랑회 출판부.
이종복이배근. 2007. 아동학대의 원인과 대책. 서울: 홍익제.
장희숙 역. 2003. 가정폭력 피해여성 집단상담. 성공회대학교 출판부.
전금종. 2009. “한국아동학대에 관한 연구”. 서울: 단국대학교
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정신건강과 사회적응에 관한 연구”, 한영신학 대 대학원 박사학위논문, 2007.
이용란(2006), “가정폭력 재발억제 요인에 대한 사례연구”, 대전대 대학원 석사학 위논문.
이찬진, “가정폭력방지법 시안의 내용과 방향”, 가정폭력방지법 제정
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을 체계적으로 키우는 데 최선을 다하겠습니다.
또한 졸업 후에도 꾸준한 연수와 수퍼비전을 통해 상담 전문가로서의 자질을 유지하며, 서강대학교에서 배운 따뜻하고 윤리적인 상담 정신
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정신건강센터와의 연계를 통해 단기 상담을 넘어선 통합적 서비스 제공에 기여하고 싶습니다.
*5. 본인의 경험 중 가장 기억에 남는 가족상담 관련 사례는 무엇인가요?*
청소년 부모 대상 집단상담 프로그램 운영 보조 경험이 가장 기억에 남
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정신분열증 등의 특정 정신문제에 대한 전문적인 지식을쌓고 특히 아동, 청소년, 노인 등 특정 연령층의 정신건강 문제에 대한 전문적인 지식을 쌓고자 합니다.
또한, 개별 상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기
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상담센터 차원에서 해결하기 어려운 사례의 경우, 대학 내 관련 기구 및 지역 사회 기관과 연계하여 지원할 계획입니다. 예를 들어 중증 정신건강 문제 학생들에게는 전문 병원과 연계하여 의료 서비스를 받을 수 있게 하고, 경제적 어려움으
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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