|
정신장애인 자조집단의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
2. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나
|
|
|
건강행동 결정요인에 관한 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2011.
김영임최윤경, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
윤희상, 보건소 건강증진 프로그램 이용에 대한 사회생태모형 분석, 이화여대 대학원 박사학위논문, 2007.
이
|
|
|
건강과 관련된 행동을 사회인지모형에 적용하기 위해 그 구성요소를 조금 더 확대하기 위한 측정방법과 사회인지에 기초한 프로그램 평가의 필요성이 제기되고 있다.
Ⅲ. 결 론
지난 40여 년 동안 건강신념모형은 건강행위에서 개념적 틀로
|
|
|
간호에 익숙한 개념틀 (시간, 움직임)을 사용하고 있기 때문에 간호 실무에 유용하다. 이 이론은 최근의 출판물과 연구 발표에서 실무적용 가능성에 대한 인식이 점차 증대되고 있다. 뉴만의 건강 모형의 영역은 간호과정으로서, 이것은 간호
|
|
|
력을 가질수록, 환자에게 보다 현실적이고 효과적인 교육을 제공할 수 있음을 의미한다.
간호사의 건강증진행위 실천 정도가 높을수록 피로도와 소진의 정도가 낮았으며, 개인이 지각하는 신체적, 정신적, 사회적 건강상태가 좋았다. 이처럼
|
|
|
건강행위를 위한 개념적 모형”
(A conceptual Model For Preventive Health Behavior) 출판
1982 “간호실무에서의 건강증진”(Health Promotion in Nursing Practice) 출판
→ 건강증진모형(Health Promotion Model)을 처음 제시
1980~1983 Rush University Chicago, Illino
|
|
|
간호지도자론
3] 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계 설명 -간호지도자론
1. 피들러의 상황모형에 근거하여 지
|
|
|
건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권
|
|
|
모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
전순영 <감정노동자의 직무소진에 영향을 미치는 직무스트레스의 매개효과 연구> 한국기업경
|
|
|
건강증진 이론 』 계축문화사 2014
공은숙 『보건교육학』 정담미디어 2015
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages
|
|
메뉴펼치기
