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정신분열병과 기타 정신장애 >
<6. 기분장애 >
<7. 불안장애 >
<8. 신체형 장애 >
<9. 인격장애 >
<10. 정신성장애 >
<11. 물질관련 장애 >
<12. 기질적 인지장애 (노인포함) >
<13. 섭식장애 >
<14. 수면장애 >
<15. 발달장애 (아동, 청소년포함) >
<16.
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Zolpidem(Anbiem)
5) Haloperidol(Serenase)
8. 의미있는 신체검진 자료
1) 키
2) 몸무게
3) BP
9. 정신적 상태
1) 의사소통
2) 현실인식
3) 의식
4) 정서
5) 지각
6) 행위
7) 사고
8) 기억
9) 지능
10. 간호중재 및 치료방법
참고문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달장애
I. 품행장애
1. 정의
2. 특징
1) 사회화과정의 심각한 붕괴
2) 하위 유형
3) ‘풋내기 정신병리’로부터 반
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청소년문제론. 세화.
장수한 외 2008. 청소년복지론. 양서원.
장수한 외 2010. 인간행동과 사회환경. 공동체.
정문자 외. 2007. 가족치료의 이해. 학지사.
정옥분. 2005. 아동발달의 이해. 학지사.
정 은. 2010. 인간행동과 사회환경. 학지사.
조성연 외.
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장애, 내성과 통제력 상실, 금단, 가상세계 지향 등과 같은 게임중독의 하위요인이 포함되어 있다.
참고문헌
이상준(2007). 인터넷 게임 이용 고위험 청소년들의 정신건강 분석. 정신보건과 사회사업.
손우현 외(2009). 인터넷중독 청소년 NLP 집단
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장애(ADHD), 지적장애, 학습장애는 이 시기에 흔히 나타나는 정신건강 문제로, 그 증상과 결과는 개인의 삶에 깊 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 원인
1) 신경학적 요인
2) 유전적 요인
3) 환경적 요인
3. 학습장
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장애는 아동과 청소년에서 특히 나타나는 정신장애로, 다양한 행동적 문제와 관련이 있다. 이 장애들은 대개 아동의 사회적, 정서적 발달에 부정적인 영향을 미치며, 가정, 학교, 사회 관계에서의 기능을 저하시킬 수 있다. 이러한 장애들은
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아동-청소년이상심리 서문
제2장 이론적 관점과 연구방법
제3장 정신지체
제4장 자폐증과 다른 광범위성 발달장애
제5장 아동기 발병 정신분열증과 기타 정신적 장애
제6장 학습장애
제7장. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
제8장
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청소년의 정서적, 사회적 발달에 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 품행장애를 가진 아동이나 청소년은 종종 또래와의 관계에서 어려움을 겪고, 이는 결국 고립 또는 추가적인 심리적 문제를 유발하는 원인이 된다. 이러한 이유로 정신간호사
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장애가 각각의 개인에게서 어떻게 다르게 나타나는지를 반영한다. 자폐스펙트럼장애의 발병은 주로 아동기에 나타나기 시작하며, 초기에는 언어 발달 지연, 사회적 상호작용에서의 어려움, 반복적이고 제한적인 행동 등이 주요 특징으로 나
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