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2) 원인
3) 증상
4) 발병
5) 진단기준
6) 치료
2. 입원 시 History talking
3. 개인발달력(성장발달 중 특이사항 기록)
4. 정신의학적 평가자료
5. 현재 시행 중인 약물치료 및 집단치료
6. EMR 및 Charting 내용
7. 간호진단
8. 간호과정
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조현병 환자들이
하루 빨리 이 프레임에서 벗어나 모두에게 보호 받을 수 있는 세상이 오길 바란다.
Ⅴ. 참고문헌
김성재 외(2023). 정신간호총론. 경기도: 수문사
우현미, 허금희(2024). 정신건강간호학실습 지침서. 서울: 현문사
고려대학교의
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건강한 자아상 을 갖도록 한다. 1) 대상자의 일반적 정보
1) 건강력
3) 신체검진
4) 발달력
5) 가족력
6) 의학적 진단 및 치료계획
7) 정신상태검사
8) 정신사회적 사정
9) 대상자의 강점 및 약점
10) 임상적 검사결과
11) 간호문제목록
13)
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간호과정(2021)
국가건강정보포털 의학정보 조현병(Schizophrenia)
킴스 의약정보센터 (http://m.kimsonline.co.kr/) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 사례연구 주제에 따른 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생리
3) 원인
4) 임상증상
5) 진단
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정신건강간호학, 수문사
차영남 외(2013), 제3판 NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
원종순 외(2014) 간호과정과 비판적 사고 . 현문사
집단미술치료가 입원한 조현병 환자의 정서표현, 정서행동, 대인관계 및 삶의 질에 미치는 영향강복인, (임
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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정신간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에
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궤양의 병태생리
3) 증상 및 진단
4) 내과적 중재
5) 외과적 중재
6) 합병증
2. 간호사정
1) 대상자 주증상 ~ 현재상태
2) 대상자 간호 사정 도구
3) 검사 결과 및 투여 약물
3. 간호진단
1) 진단 별 자료 - 평가 (표 첨부)
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간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
2) 간호문제
(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에
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간호사정
1. 기본 신체사정
1) 일반적 정보
2) 병력, 과거력
3) 입원 전 치료과정, 입원 후 치료 과정
4) 심체검진 및 간호사정
2. 신체검진 기록표
3. 측정 기록
4. 투약 정보
5. 진단 검사
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅶ. 참고문헌
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간호학을 전공하고, 정신건강 간호 분야에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 특히, 정신건강 문제를 겪고 있는 환자들을 돕는 일을 통해 더 나은 삶을 제공할 수 있다는 점에 큰 보람을 느끼고 있습니다.
저는 이전 병원에서 다양한 정신건강 환
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간호이론에 대해 설명하시오
* 간호의 본질은 어떤 것인가
* 자기소개를 1분간 하시오
* 저혈당시 간호는?
* 병원의 설립이념
* 열성경련시 환아 간호는?
* 현재 자기개발을 위해 하고 있는 일이 있는지?
* 병원에서 왕따 분위기가 있을 때 대
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간호사 자소서 : 계명대학교 동산의료원(동산병원) 8급 간호직 자기소개서
1. 성장과정[500 자 이내]
2. 최종학교 재학시절 자신의 모습(경력이 있을 경우 경력위주 기술)[600 자 이내]
3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점을 기술[
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간호 서비스를 제공하는 것을 목표로 하는 해운대백병원의 의료 정신을 이어가기를 희망하고 있습니다. 더불어, 해운대백병원 간호현장에서 요구되는 임상교육 경험과 자신감 있는 환자 평가 및 진단, 간호중재, 간호실무기술을 통해 다양한
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병원 간호팀의 우선순위에 맞는 간호 심화 과정에 우수하게 진입하게 할 것입니다. 그리고 고급 간호영역에서 필요로 하는 제반 간호 기술을 습득하고 위험 수준의 환자를 간호하는 데 있어 필요한 과학적 근거를 둔 진단을 위한 지식을 함양
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