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정책들이 체계적으로 추진될 때 학교폭력 문제의 근본적 해결과 함께 모든 아동과 청소년이 안전하고 건전한 환경에서 성장할 수 있는 사회가 만들어질 것이라고 기대한다.
7. 참고문헌
권재환, 김준범. 2019. 학교폭력 예방을 위한 사회복지실
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폭력에 대한 설문 조사
학교폭력 신고함을 설치
신고된 사건에 대해 가해자(부모), 피해자(부모)와 상담
피해자는 계속해서 상담을 받고, 가해자는 행동수정 프로그램에 참여
peer support system: 동료가 학교폭력 문제를 중재, 상담, 피해자 지원
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건강한 식생활 여건 조성 (보건복지부)
- 정신건강 조기검진 및 조기중재 (보건복지부)
4) 아동정책 기반조성
중장기 아동정책 및 청소년정책 기본계획 수립
- 중장기 아동복지 증진을 위한 종합적 전략과 계획 수립 (여성가족부)
- 제5차 청
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13). 지역사회간호학. 수문사.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및
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간호학 연구의 역사
* 한국 간호학의 발달사
III. 간호학 연구의 윤리성
1. 연구 참여 동의에 대한 권리
2. 사생활 보호와 신체적, 정신적으로 손상받지 않을 권리
3. 익명성과 비밀보장에 대한 권리
4. 공정한 대우를 받을 권리
5. 불편
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