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장애 및 장애인의 개념
1) 세계보건기구(WHO)의 개념
2) 우리나라의 장애 및 장애인 개념
2. 장애 이론
1) 장애의 이론적 모델
2) 장애반응 이론
3. 장애 유형 및 원인
1) 신체적 장애
2) 정신적 장애
4. 우리나라 장애인
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정신지 체인 복지관. 1997.
·“재가장애인 서비스”. 「아·태장애인 10념에 대처할 국가적 장기전략 및 정책대안 모색을 위한 연구논문집」,김범수. 한국아·태장애인 10년연구모임 ,1995,
·“지역사회 정신건강” 양옥경. 1996,
·“정신지체 장
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, 원인, 특성, 대책)에 대해서 학습한다. (344자) 가족복지론 학습계획서
가족상담및상담치료 학습계획서
노인복지론 학습계획서
아동복지론 학습계획서
장애인복지론 학습계획서
정신건강론 학습계획서
청소년복지론 학습계획서
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Ⅰ. 학습장애
1. 정의 및 특성
2. 지도방법
Ⅱ. 언어장애
1. 정의 및 특성
2. 유형 및 지도
1) 조음장애
2) 언어발달지체
3) 음성장애
4) 말더듬이
5) 구개열에 의한 언어장애
6) 뇌성마비에 의한 언어장애
7) 실어증
-참고문헌-
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장애아동의 삶뿐만 아니라 가족들의 삶에도 영향을 주는 심한 정신장애로 규정하기도 한다. 그러므로 통합된 환경에서 독립적으로 살아가기 위한 기능적인 기술의 교수의 중요성은 크다고 할 수 있으며, 대부분의 자폐아동들이 학습된 특정
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정신장애인의 인권에 대한 토의)
일시
2012.5.9 (수)
실습장소
푸른초장
실습내용
및 평가
1. 9:00~10:30
: 타학교 실습 학생들, 회원분들과 함께 아침인사 및 뉴스시청
회원분들과 함께 차 마시면서 담소 나누기
2. 10:30~12:00
: 직업재활 (비누작업장)
3
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장애아동 : 언어 및 의사소통 관련 기초기술훈련, 심리치료
약시아동 : 시변별 훈련, 눈과 손의 운동협응 훈련, 시력보조기 조작 훈련
♧ 주당 최고 5시간의 학업교과 지원을 위한 활동
언어장애 아동 : 읽기 보충훈련, 학습내용 복습
정서장애
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건강관리 / 임완지 저, 광림북하우스, 2016
웰니스 건강관리 / 조현철 박상규 저, 라이프사이언스, 2014 정신장애
I. 정신장애에 대한 관점
1. 생물학적 관점
2. 심리적 관점
3. 사회환경적 관점
4. 체계/생태학적 관점
II. 정신보건사회
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정신적인 효과
2. 신체적인 효과
3. 사회적인 효과
4. 국내 원예치료 동향
Ⅳ. 장애인을 위한 원예활동과 원예치료
Ⅴ. 원예치료 프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성방향
3)
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정신지체는 지적능력이 유의하게 평균 이하인 동시에,
그것과 연관된 10가지 적응행동의 제한성이 다음과 같은 실제 적응기술
영역들 (의사소통, 자기관리, 가정생활, 사회적 기술, 지역사회 활용,
자기지시, 건강과 안전, 기능
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