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7. 내담자가 자신의 환경에 보다 효과적으로 대처하기 위하여 자아강점을 활용하는 방법을 파악하고, 이러한 대처전략이 어떻게 행동화하는 지를 파악하라.
8. 다양한 사회제도가 어떤 방식으로 내담자의 심리적 안녕을 지지하고 방해하는 지
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7)사회복지사가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동을 수정하며, 문제상황에 대처하기 위해 학습하도록 그들의 사회적 기능수행 능력을 향상시키도록 돕는 사회복지사
8)복지대상자를 적합한 서비스에 연결하고 그런 서비스를 활용하도
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이룰 때 비로소 가능할 것으로 생각된다. 1. 탈북자의 정의
2. 탈북자의 발생원인
3. 탈북자의 규모와 현황
4. 생활실태
5. 정부의 지원현황 <하나원>
6. 지원정책의 원칙의 변화방향
7. 사회복지적 대응의 보완
8. 맺는말
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장애요인
■ 던지고 뛰어!! 스트레스 해소방 세부운용
a. 테마룸 1. 그릇/토마토/빈병 투척 룸
b. 테마룸 2. 방방 샌드백 룸
■ 던지고 뛰어!! 스트레스 해소방 손익분기표
4. 주요 추진일정(6개월 이내 실현)
5. 사업비 산정내역
총사업비 조성내역
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방법
(6)아이들의 거짓말
(7)아이들의 도벽
제2부 전문가의 도움을 요하는 아동
(1)정신지체아, 장애아를 둔 부모의 심리와 정신건강
(2)자폐증에 대한 올바른 이해
(3)머리는 좋은데 학습 능력이 떨어지는 특수 학습 장애 아동
3. 맺음말
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7
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실
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정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정서적 학대행위(제3호), 자신의 보호감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적 보호양육 및 치료를 소홀히 하는 방임행위(제4호), 장애를 가진 아동을 공중에 관람시키는 행위(제7호) 및 아동에
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7.내담자가 자신의 환경에 보다 효과적으로 대처하기 위하여 자아강점을 활용하는 방법을 파악하고, 이 러한 대처전략이 어떻게 행동화하는 지를 파악하라.
8.다양한 사회제도가 어떤 방식으로 내담자의 심리적 안녕을 지지하고 방해하는 지
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속옷의 중요성 및 기능-------------------2,3
Ⅲ. 각 속옷의 소재와 구조 및 착용방법----3,4,5,6,7,8
Ⅳ. 속옷의 관리--------------------------8,9,10
Ⅴ. 나가며--------------------------------10
<참고문헌>-------------------------------10
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건강관리사업
② 제1항에 따른 보건소 기능 및 업무 등에 관하여 필요한 세부 사항은 대통령령으로 정한다.
(출처 : 지역보건법 일부개정 2019. 1. 15. [법률 제16262호, 시행 2019. 7. 16.] 보건복지부 > 종합법률정보 법령)
4. 지역보건법 제 19조
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