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의사소통은 보다 I-Thou적인 인간관계를 형성할 수 있게 해주어 삶이 고독하지 않게 되므로, 결과적으로 건강한 정신건강을 만들 수 있을 것이다.
참고문헌
전석균. 정신건강론(2013). 공동체
홍경자. 의사소통의 심리학(2007). 학지사
하지현, 청
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강론/ 주삼환/ 한국학술정보/ 2005년/ Ⅰ. 과학적 관리론
1. 기본원리(특징)
2. 과학적 관리론의 장점
3. 과학적 관리론의 단점
4. 교육행정에의 도입
5. 교육행정에 도입시의 문제점
6. 교육행정에의 시사점
Ⅱ. 인간관계론
1. 성립
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강론 』, 양서원
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org
중앙일보 “ 지척에 살던 전과 23범 못 잡아 ” 2007.4.26
최옥채 (2007)『 인간행동과 사회환경 』, 양서원, 2007 Ⅰ. 아동기 개요
1. 개념
2. 발달적 특성
3. 사회복지실천과
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강론 | 주수길 외 | 양서원
- 아동복지론 | 공계순 외 | 학지사
- 아동복지론 Child Welfare | 강란혜 외 | 대왕사
- 아동복지론 | 박언하 외 | 광문각 Ⅰ. 아동권리의 내용
(1) 제공의 개념
(2) 보호의 개념
(3) 참여의 개념
Ⅱ. 아동권리의 기본적
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강론> 주삼환 한국학술정보 2005.11.10
<교육행정과 장학담당자의 역할> 송광용(서울교육대학교 교수) I. 서론
II. 본론
1. 장학이란?
2. 장학의 기능과 기본원리
1) 장학의 기능
2) 장학의 기본 원리
3. 장학의 발달
1) 장학 발전의 내
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