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일지 쓰기 10. 16:00~17:00 : 시설장님과 meeting (정신사회재활 방법에 대한 토론) 일시 2012.5.8 (화) 실습장소 푸른초장 실습내용 및 평가 1. 9:00~10:30 : 타학교 실습 학생들, 회원분들과 함께 아침인사 및 뉴스시청 2. 10:30~12:00 : 작업장 (전자담배 만들
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  • 등록일 2012.07.30
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n 「해구의 허위」 - 현재의 정서적 욕구와 맞도록 과거 경험을 무의식적으로 왜곡시키는 것. 9. Dementia 「치매」 - 후천적으로 생활에 심한 장애를 초래하는 정도로 인지기능의 손상 및 인격의 변화가 일어나는 기질성 정신장애. - 정신지체,
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  • 등록일 2013.10.11
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실습 마지막 날 느낌】 벌써 정신 실습의 마지막 날이 되었다. 우리에게 정신 병원이란 영화나 드라마에서 각인된 편견이 있었고, 유머 등에서 재미있는 사람들이 생활하는 그런 곳을 묘사되어있다. 나도 정신 실습 첫 날에는 그런 불안감과
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  • 등록일 2006.02.02
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실습과제 정리 17:00-18:00 = 마무리 및 일지정리 5. 실습생 의견 (배운 점, 의문사항, 건의 등 포함) #1. 장수사랑봉사대 프로그램인 독거노인을 위한 도시락 만들기 활동에 참여하였다. 재료를 손질하고 다듬고 씻으면서, 무엇이든지 하려고 하
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  • 등록일 2014.05.11
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닐까 싶다. 또한 실습동안 많은 프로그램에 참여 할 수 있어서 좋았으며 지침서를 채우며, 문헌고찰을 하며 찾아본 많은 정보들이 나중에 정신간호를 배울 때 도움이 되길 바란다. 학습내용 가창요법 가창에는 개인과 집단 음악요법이 있는데
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  • 등록일 2017.09.01
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논문 14건

 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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평가입니다. 실습생이 실습지도 기간 동안 보여주었던 태도와 행동을 기준으로 아래 항목에 솔직하게 평가해주기 바랍니다. 실습내용에 포함되어 있는 사항에 관해서만 평가하여주시고, 평균에는 평가항목 총점을 평가항목 개수로 나눈 점
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  • 발행일 2011.05.09
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  • 저자
였다(2012.5.2, 예비유아교사3, 실습일지). 4. 교사 신념의 중요성을 일깨워준 숲유치원 1) 숲유치원 활동에 대한 교사 소신의 중요성 인식 예비유아교사2는 숲유치원 운영에 관해 교사의 신념이 중요함을 실습과정을 통해 읽어나가고 있다. 보통
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
부록  ……………………………………………………………………………111   <부록 1> 연구 참여 동의서   <부록 2> 면담가이드 질문   <부록 3> 실습 일지 예시   <부록 4> 실습 소감문 예시   <부록 5> 실습 평가회 자료 예시
  • 페이지 132페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
정신간호학 실습 시 경험하는 스트레스에 관한 연구. 조선대학교 환경보건 대학원 석사 학위 논문. 최미숙 (2005). 간호학생의 임상실습교육에 대한 교수 효율성과 임상수행능력에 관한 연구. 이화여자대학교 임상보건과학대학원 석사 학위
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  • 발행일 2013.01.03
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취업자료 321건

행정 능력 면에서도 강점을 갖고 있습니다. 실습 중 배운 바를 바탕으로 사례기록지, 프로그램 계획안 및 보고서, 서비스 평가자료, 보호자 상담일지 등의 문서를 정확하게 작성하며, 센터 운영에 필요한 기록관리 역량을 갖추었습니다. 또한
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  • 등록일 2025.05.05
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  • 직종구분 기타
위를 걸어가고 있다. 다른 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을 보여주고 있는 것으로 보인다. 의사소통 7월 11일 오후 간식 시간에 갑자기 선생님에 ‘똥개’라고 말하며 매우 재미있어 한다. 평소 언어사용이 과
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다. 관찰일지 담 임 원 장 이 름 X X X 성 별 여 나 이 만 3세 관 찰 자 담임교사 관찰일자 6/1 ~ 6/30 관찰장소
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다. 좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다. 이 름 XXX 성 별 (남, 여) 관찰자 XXX 교사 구 분 날짜
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  • 등록일 2017.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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