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프로그램을 이야기 해보았다. 중 고등학생들의 인터넷 중독에서 벗어날 수 있는 데 가장 중요한 것은 벗어나려하는 그들의 의지일 것이다. 긍적 적인 사고가 있지 않고서는 치료나 프로그램은 소용이 많이 없을 거라 생각한다.
그리고 인터넷
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게임기, 컴퓨터에 의해 아이들이 밖에서 뛰노는 시간이 줄어들었다. 그리고 과자의 보편화로 인해 아이들이 과자를 먹음으로써 하루 권장량을 넘게 된다. 그 뿐만 아니라 정신적인 스트레스로서 부모들의 잘못된 과잉 보호나 무관심을 받는
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게임, 야영/하이킹, 댄스, 낚시, 집단소풍, 피크닉, 스포츠, 여행안내, 운동프로그램
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안전
범죄보호,운전자개선/정신차리기프로그램, 화재안전, 군중과 교통통제,해양안전/순찰,수색과 구조업무, 재해구호, 직업안전
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과학/공학
인류학, 천
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프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8
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정신장애인가족교육의 효과성 ·················p.7
7. 가족교육 시 주의해야할 점 및 고려해야할 점··········p.7
(1) 가족교육 시 주의해야할 점
(2) 교육내용으로 고려해야할 점
8. 가족교육 실천가로서 정신보건사회복지사
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