|
심리학의 이해, 학지사, 2001
놀이, 놀이정신분석이론, 놀이인지이론, 인지이론, 정신분석이론, 놀이이론, 고전놀이이론, 현대놀이이론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 개념
3. 아동에게 있어서 놀이의 의미
4. 놀이의
|
|
|
심리학의 이해, 학지사, 2001
놀이, 놀이정신분석이론, 놀이인지이론, 인지이론, 정신분석이론, 놀이이론, 고전놀이이론, 현대놀이이론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 개념
3. 아동에게 있어서 놀이의 의미
4. 놀이의
|
|
|
정신분석이론과 인지발달이론의 차이는 있지만 아이가 하나의 온전한 성장해나가는 필수 과정으로 놀이를 보고 이해해야 할 것이다.
<참고 문헌>
김수희, 아동발달, 양서원, 2007
김경희, 아동심리학, 박영사, 2003
정옥분, 사회정서발달,
|
|
|
심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005
조현춘 외, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 2003
최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2002 상담의 주요이론(정신분석, 인본주의, 행동, 인지, 현실치료, 절충적상담)과 사회복지실천
|
|
|
심리학의 기초(2006). 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 정신분석 상담이론의 상담목표, 상담과정, 상담기법
- 인간중심 상담이론의 상담목표, 상담과정, 상담기법
- 두 가지 이론의 공헌점과 비판점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
|
|
심리학 연구」글벗사, 1990
◆ 김동배외,「인간행동과 사회복지실천」,학지사, 1998
◆ 엄명용외,「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2000
◆ 강영계 저, 「정신분석 이야기」 건국대학교, 2001
◆ 김정희 저, 「아동발달심리」동문사, 2002
◆ 김혜
|
|
|
정신장애와 사회사업』서울: 일신사.
이정균김용식. 2001. 『정신의학』서울: 일조각.
Carole sutton.정명숙역. 2007. 『사회복지와 심리학』.서울: 시그마프레스.
C. H. Zastrow and K. K. Kirst-Ashman. 2004. "Biological Systems and Their Impacts on Infancy and Childhood." Und
|
|
|
심리학의 기초(2006), 학지사
3. 이철웅, 교육상담과 생활지도 연구(2006), 교육과학사
4. 김계현, 학교 상담과 생활지도(2000), 학지사
5. 윤운성, 생활지도와 상담(2001), 양서원
6. 조화섭, 조화섭교육학(2004), 학지사 1. 정신분석적 상담 이론
2.
|
|
|
정신분석이론
(2) 행동주의이론
(3) 인본주의이론
3. 성격의 형성요인
1) 유전적요인
2) 환경적 요인
3) 유전과 환경의 상호작용
4. 성격의 유형
1) 유형론을 바탕으로 한 6가지의 성격유형
2) MBTI로 살펴본 성격유형
|
|
|
정신의학 사회사업 형설출판사 진영석 P 146-158
현대심리학의 이해 학문사 한국심리학회 p 542-545
정신장애와 사회사업 일신사 문인숙, 양옥경 p 113-134
정신의료사회사업 홍익제 안향림, 박정은 p 166- 477
인간행동과 사회환경 학지사 김동배, 권
|
|
메뉴펼치기
