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보면서 모델화해서 자라난다는 것이다. 성인과 또래가 하는 행동과 말을 보면서 그것을 본받는다는 것이다. 따라서 성인과 또래, 제삼자의 역할이 중시된다. 인지발달이론에 의하면 콜버그는 성 역할 발달의 중요한 요인은 유아 자신의 인지
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정신분석 상담이론의 프로이드와 에릭슨의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명해 보았다. 에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다. 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을
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정신분석 강의, 펀앤런북스
◈ 김현택 외 7명, 심리학, 학지사
◈ 루스베리, 이근영 옮김(2004), 30분에 읽는 프로이트, 랜덤하우스중앙(주)
◈ 이혜경(1999), 프로이드와 사회학이론, 배재대학 사회과학연구소
◈ 지그문트 프로이드, 윤희기 옮김,
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학습화된 것일 수도 있다는 것을 볼 수 있다. 이 실험에서 각각 유아들에게 모델과 시청각자료를 사용하여 여러 가지 공격적인 행동을 보여주었더니 유아들이 이를 모방하여 공격성이 매우 증가했음을 볼 수 있었기 때문이다.
[4] 정신분석적
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프로이트의 정신분석이론
1) 인간관과 기본가정
2) 주요개념
3) 변화의 목표와 원리
4) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관과 기본가정
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정신분석이론가들이 주장하듯이 도덕성이 안정적이고 통합적인 특성이라기보다는 상황에 따라 차이를 보이는 상황-특정적 특성(situation-specific)이 도덕성에 내재되어 있음을 보여준다.
반두라와 미셀(Bandura & Mischel) 등의 사회학습 이론가들은
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이론
인지발달이론은 유아가 인지능력이 발달함에 따라 성역할 개념을 이해하고 스스로 이에 맞추어 나가면서 성역할을 획득한다고 본다.
⑤성도식이론
성도식이론은 사회학습이론과 인지발달이론이 결합된 형태로서 성역할발달을 정보처
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정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구”, 호남대, 2003
- 김현민, “Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발”, 단국대, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의(파블로프, 스키너, 반두라) 이론 약술
1) 파블로
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프로이트의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간
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보다 중요한 도덕성을 강조하기 보다는 두 도덕성이 서로 조화롭게 통합적으로 접근될 필요가 있다.
쟁점9.인간의 고유한 현상으로서의 도덕 VS 도덕은 진화의 산물
우리는 도덕을 배우면서 사람과 동물의 차이에 대해 생각해 본적이 있다. 본
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