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병태생리
2. 화상의 종류
3. 손상된 체표면적의 범위
⑴ 9의 법칙
⑵ Lund와 Browder방법
⑶ Palm방법
4. 화상치료
5. 화상의 약물요법
6. 상처 죽은조직제거술(debridement)
7. 피부 이식 수술
8. 흡입 손상
9. 재활간호
10. 간호과정
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정신 건강 문제를 가진 사람들을 따뜻하게 포용하는 사회 분위기를 조성하는 데 기여합니다. 셋째, 정신 질환자의 사회 복귀 및 지역사회 적응을 실질적으로 지원합니다. 직업 재활, 사회 기술 훈련, 주거 지원, 자조 모임 참여 지원 등을 통해
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재활치료의 목표는 장애를 최소화하여 최대한 기능적 독립을 얻게 하는 것이 라 할 수 있다.
- 여러 가지 요소들의 상호작용에 따라 기능적 예후가 달라질 수 있으므로 환자의 의학적, 신경학적, 기능적, 및 정신사회적 상태에 대한 포괄적인
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정신장애인이 지역사회 내에서 활동하고 사회적 연결을 강화할 수 있도록 도우며, 이를 위한 다양한 프로그램과 서비스를 제공한다. 독일의 커뮤니티 중심 재활 프로그램은 정신장애인의 사회적 참여와 자립을 촉진하는 데 중점을 두고 있으
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찾도록 한다.
⑦ 지속적인 관심과 믿음을 보인다.
⑧ 약물로 인해 다른 범죄를 행하였을 경유 학생보호를 우선으로 한다.
⑨ 약물중독 재활 후의 사회적응 과정을 돕는다. 1. 실태
2. 동기 / 원인
3. 예방과 대처방안
4. 주의할 점
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사회적응을 도와주는 역할 외에도 화자가족을 기술적·심리적으로 지원하는 역할을 할 수 있을 것이다. 한편 현대사회의 스트레스에 노출되어 있는 많은 사람들을 위하여 격리 및 수용으로 인해 사회적 낙인의 대상이 되고 있는 정신병원보
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기술하시오.
- 상황에 대한 구체적인 설명이 들어가야 함
2. 밀로스 포만 감독의 영화 '뻐꾸기 둥지위로 날아간 새' 를 보고 소감 및 정신보건시설에서 사회복지사는 어떠한 일들을 담당하며, 앞으로의 과제는 무엇인지 알아보시오.
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2. 어떤 청소년들이 특히 약물에 취약한가?
3. 약물의 분류
4. 남용되는 흡입제
5. 흡입제의 사회적 폐해
6. 흡입제 남용자의 즉각적인 처방 및 응급조치
7. 청소년 약물 남용의 예방, 치료, 재활
8. 약물 중독의 예방 교육 예시
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재활
① 보호관찰자에게 약물에 대한 교육을 의무화한다.
② 약물남용회복자의 재발방지를 위한 자조집단을 조직한다.
③ 약물남용 청소년 부모집단을 조직한다.
④ 학교에서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체 설립 내지 기존단체를 활성
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및 경제적인 도움을 줌으로써 학교가 약물오·남용예방을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다. 1. 마약이란
2. 남용 약물
3. 남용의 위험성
4. 미신과 사실
5. 사용 동기
6. 남용원인
7. 징 후
8. 예방.치료.재활
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