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서비스의 목표를 달성하는 과정에 대한 정보를 제공하기 위한 것으로서 서비스 효과를 기록하는 방식을 일컫는다.
사회복지 기록의 활용과 유의점에서는 사회복지 기록의 활용, 기록에서 유의할 점, 사회복지 현장의 문서와 서류에 대해서
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프로그램 개발이 필요하다. 재활프로그램 운영에 있어서 가족체계적 관점의 반영과 장애가족에 대한 종합적인 사례관리를 할수 있는 체제의 구축, 사회통합적 관점에서의 장애아동과 가족에 대한 서비스를 제공하는 것 그리고 가족중심의
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사회단체들이 연대해서 장애인들의 필요에 대한 목소리를 내야겠다. 특히 장애인복지에 밀접하게 관계하고 있는 사회복지사, 재활교사, 특수교사 등도 연대하여 장애인에게 실질적으로 필요한 부분에 대한 목소리를 내야할 것이며 우리들도
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프로그램을 운영하는 것이다.
장애아동에 대한 의료재활서비스는 복합적인 것이고, 또한 개인마다 다양한 증상을 가지고 있으므로 다양한 서비스가 요구되어진다. 일반적으로 의료재활의 과정은 신체적, 정신적, 사회적 평7K직업재활 평기
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프로그램 등의 프로그램을 실시하고 있다.
* 노숙자를 위한 재활 프로그램
(1) 노숙자 재활을 위한 사례관리 기록의 활용
사례관리 기록은 지금과 같이 흩어진 다양한 노숙자 대상의 서비스를 사례별로 통합관리하고 물질적 자원과 심리사회
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재활서비스가 소외감 극복에 미치는 영향에 관한 연구’, 2008김영모, 「현대사회복지론」, (한국복지정책연구소, 1989)
백대현, ‘장애인복지정책의 발전방향에 관한 연구’, 2008.
봉민근, 「사회복지정책론」, (학문사, 1997)
권선진, “장애범
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재활 등 모든 영역에서 센터나 보건소를 통한 정신보건사업이 실시될 것이다.
. 정신보건 사회복지의 한계 및 과제
1. 문제점 및 개선 방안
정신장애인을 위한 사회정책과 프로그램, 서비스의 수준은 전반적으로 매우 열악한 실정이다. 무엇보
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서비스를 제공함으로써 그들에게 하루빨리 사회로 복귀할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
남세진. 조홍식 (1995), 한국 사회복지론, 서울: 나남출판사
서동우(1999), 정신장애자의 장애판정기준 및 복지서비스, 서울: 한국장애인 재활협회
양옥경 (
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서비스 대상자의 정신적, 신체적, 그리고 일상생활상의 욕구를 다양하게 반영하여 심신의 상태에 따라 유형별로 분리수용하여야 한다. 이는 또한 대규모 시설에서의 시설병(hospitalism)을 예방하고, 지역사회내의 시설이 될 수 있도록 함이다.
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정신지체학생들이 다양한 학습활동에 참여할 수 있도록 해야 한다.
안내키보드, 터치스크린, 음성인식장치 등을 통한 컴퓨터 활용
성인기
전환교육 프로그램을 통해 직장생활, 대인관계, 의사소통, 여가 등과 같이 사회적 통합에 도움이 되
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