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장애인교육)의 과정과 목표
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 수준과 위상
1. 국가 수준의 교육 과정
2. 지역 수준의 교육 과정
3. 학교 수준의 교육 과정
Ⅳ. 특수학교(장애인학교)의 교수학습
1. 교사
2. 학생
1) 정신지체학생
2) 학습장애
3)
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준다면 자원봉사자도 놀라지 않고 좀 더 쉽게 대처할 수 있을 것 같다. 1. 장애에 대한 이해
2. 장애인 자원봉사의 이념적 성격
3. 장애인을 위한 자원봉사의 종류와 내용
4. 장애인 자원봉사자의 역할과 자세
5. 자원봉사 소감
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정신지체 특수학교 중.고등부 교사들의 성교육실태조사 연구. 미간행 석사학위 청구논문. 이화여자대학교 교육대학원 서울.
김정권, 여광응, 이상춘, 조인수(1998). 정신지체아 교육과 지도의 실제
김한경, 박용수(2003). 발달장애인을 위한 성교
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가족의 기능을 강화하고 한부모 개인의 다양한 욕
구를 충족시키면서 동시에 가족의 욕구를 지원하는 정책과 서비스, 프로그램들이 지속
적으로 요구된다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복
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장애인 재활』, 특수교육.
강계원(2004), 『정신지체인 직업재활 과정에 관한 연구』
김동주(2006), 『직업재활반』- 직종개발과 배치, 국립재활원.
제2차 장애인 고용촉진 5개년 계획 2003~2007(2003), 노동부 1. 사업체 개발
2. 직업안내를 위한
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정신질환 ③ 정신장애 ④ 정신보건사회복지 Ⅰ 정신보건사회복지의 개념 및 정의
1. 정신보건사회복지의 의의
2. 정신보건사회복지의 정의
3. 정신보건사회복지의 구성요소
<핵심 문제>
Ⅱ 정신장애의 의의와 분류
1) 정신장애인의
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가족지원이 이루어져야 할 것이다.
참고자료
1) 권선진, 「장애인복지론」. 서울: 청록출판사, 2007.
2) http://jwoh72blog.me/ 90011103442
3) 박선환 외 4인, 「정신건강론」. 서울: 양서원, 2008.
4) 고려대학교부설행동과학연구소 편, 「심리척도핸드북 1」
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가족은 그렇지 않은 경우가 많음.
③ 재혼가족의 복지대책
· 가족생활교육
: 재혼생활을 시작하는 사람들을 대상으로 하는 재혼준비를 위한 예비교육
재혼가족의 가족관계증진을 위한 전문화한 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발 신문
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정신지체 특수학교 직업교육의 방향, 특수교육논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(직업, 특수교육)의 의미
Ⅲ. 전환교육(직업, 특수교육)의 이론적 배경
Ⅳ. 전환교육(직업, 특수교육)의 목표
Ⅴ. 전환교육(직업, 특수교육)의 멀티미디어
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정신지체아 교육, 신아출판사
김정권 외 3명(1995), 정신지체인의 직업지도의 이론과 실제, 도서출판이레
조인수(2002), 장애인 삶의 질 향상을 위한 전환교육과 서비스,
대구대학교출판부 ▶정신지체와 직업지도
1.. 직업교육의 의미
2.
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