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교육의 이론과 실제. 교육과학사
- 유수옥(2010). 특수유아교육. 창지사.
- 전경원(2004), 특수 유아 교육, 창지사
- 박상희, 윤복희, 정윤자(2002), (유치원 교사를 위한) 특수아교육, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신지체(지적장애)의 개념과
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교육대학원 특수교육전공 석사학위논문, 2002
특수아교육 방송대 강의록 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
<목 차
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정신지체아동의 장애정도에 적절한 교육프로그램이나 학습지원이 이루어져야 한다. 무엇보다도 정신지체자녀를 둔 가정에서의 부모와 학교교육을 담당하고 있는 교사들은 정신지체아의 특성과 장애 정도 그리고 잠재능력을 충분히 숙지하
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정신지체(physical disability)의 원인
(1)유전장애
(2)신진대사장애
3.정신지체(physical disability)의 특성
(1)일반적 특성
(2)인지·학습과정과 과정의 특성
4.정신지체(physical disability) 판별 및 평가
5.정신지체(physical disability)의 교육방법 및 지도
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정신지체아동의 문제행동 감소를 위한 집단게임놀이치료, 명지대학교
- 오세웅 외 1명(2003), 구체물의 조작적 놀이활동이 정신지체 아동의 수 개념에 미치는 효과, 한국지적장애교육학회
- 이유화(2001), 역할놀이 활동이 정신지체 아동의 사회
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교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995.
13. 허진, "유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구", 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동 개념 및 특성
2.
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교육을 중심으로, 총신대유아교육 연구회, 1995.
13. 허진, “유치원에서의 장애아 통합교육에 관한 연구”, 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동 개념 및 특성
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교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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교육 현장에서 사용할 수 있기를 기대를 하였다. 그래서 논문을 최대한 꼼꼼이 이해하려고 하였다. 그러다 보니 몇가지 제한점을 생각하게 되었다.
먼저 대상 아동을 경도 정신지체라 하면서 지능을 50~75고 보았고 정신 연령이 7세 수준이라
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정신건강이 우려되는 학생을 발견했을 때 어떻게 하시겠습니까?
⑨ 학교에 필요한 보건교육 주제를 제시해보세요.
⑩ 학부모와의 갈등이 발생할 경우 어떻게 대응하실 건가요?
⑪ 학생이 갑작스러운 호흡곤란을 호소한다면 어떻게 하
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현대건설 전문안전직 교육훈련 인턴십을 수행하면서도 활기 넘치며 주변 사람들을 행복하게 해줄 수 있는 교육생으로 만들어 줄 것입니다.
4.자유기재
대학교 시절 교회 청년부에서 실시한 정신지체 아동들을 위한 봉사활동에 참가한 경험이
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교육 인식개선 및 장애인 고용에 대한 공감
장애인 고용 전문인력 양성교육 기업체 및 취업지원기관 실무자 양성 교육
더불어 사는 행복한 사회를 위해 디딤도리 봉사단
- 장애인의 고용촉진 및 직업재활에 관한 정보의 수집·분석·제공 및
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교육 또는 직업교육에 대해 기술하십시오.(분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함)
2.지원분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오. 경력은 금전적 보수를 받고
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교육에 대해 교과서적인 지식이 아닌 실생활적으로 활용할 수 있는 경험을 쌓았으며, 특히 ´전통문화교육´에 대한 연구에 심취되어 아이들과 창의적인 수업을 함께 진행해왔습니다. 생활 속의 예절과 옛 선인들의 생활과 지혜를 자연스럽게
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