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및 평가
5장 정신지체아의 인지발달 특성
6장 정신지체아 교육 과정
7장 주의집중 행동지도
8장 학습지도
9장 생활지도
10장 전환교육
11장 여가교육
12장 부모교육
13장 교사의 수행 능력
14장 관련서비스
15장 정신지체 교육의 이슈
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정신지체, 백은희, 교육과학사, 2005
정신지체의 재개념화, 박승희, 신현기, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 정신지체의 정의와 변천사
1. 정신지체(mental retardation)의 정의
2. AAMR 정신지체아 정의 변천사
Ⅱ. 정신지체 장애인의 평생대책
1. 정신지
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교육 단계(7-13세)의 전통놀이
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이)와 심화놀이기법
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이)와 정신지체아교육
1. 반사회적 행동 변화
1) 아동A의 행동 변화
2) 아동B의 행동의 변화
3) 아동C의 행동의 변화
2. 학교와 가정에
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정신의학, 민성길, 일조각
정신지체 정의의 역사적 변천과정 특징에 관한 연구, 민천식, 한국정신지체아교육학회 1. 지적장애 정의
2. 지적장애의 특징
3. 지적장애 발생원인
4. 지적장애의 출현율
5. 지적장애 판정기준
6. 지적장
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정신지체아에게 이러한 표현력을 북돋워 주고 단계적으로 길러서 미적이고 보다 질 높은 형태로 표출하게 하는 것은 교육적으로 매우 의미 있는 일이다. 어떻게 보면, 사람의 일생 자체가 하나의 자아실현, 자아 표현의 과정이라고 볼 수 있
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