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정신지체인 고용에 대한 각계의 역할=한국장애인고용촉진공단 고용개발원 김무웅 정신지체팀장은 성인기 정신지체장애인의 직업과 관련 정신지체인의 직업성공을 위해서는 당사자의 변화노력 뿐만 아니라 그들을 둘러싸고 있는 사업주, 가
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지체장애의 원인
1.출생 전 원인
2.출산 시의 원인
3.출생 후의 원인
진단평가
1.덴버(Denver)발달선별검사
2.한국판 유아발달 선별검사(DIAL-3)
3.베일리(Bayley) 영아발달검사
4.교육진단검사(PEP-R)
5.한국 아동 · 청소년 행동평가척
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장애와 인지 발달과는 관련이 없다고 할 수는 없지만 그렇다고 일반화하기에는 어려움이 따른다. 그 예로 조음 장애, 유창성 장애, 음성 장애 등의 말 장애를 지닌 아동은 학업 성취에 영향을 받지 않는 것을 말할 수 있다. 두 번째로 사회 정
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장애아동에게는 자신들을 표현하는 소중한 상징체계이며, 발달지체로 인하여 오는 이차적인 장애를 극소화하기위한 환경과 원활한 상호작용을 하게하는 활동으로 볼 수 있다. 예능교육에서의 통합적인 접근방식과 타영역과의 통합적인 활
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정신지체인의 삶의 질 분석, 단국대학교 석사논문
일본아동복지협회(1991) - 그룹홈설치운영지침서, 정신지체인복지관
원가정·그룹홈·재활 시설의 비교 분석(2001) - 장애인복지사업안내, 보건복지부
오정선(2000) - 그룹 홈에 대한 욕구와 활성
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장애아동들에게 모든 학습과 생활에 교육적인면 뿐만 아니라 치료적인면도 나타날 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 예능교육에 대하여
1. 예능교육에서 미술교육
1) 창의적 경험으로서의 미술
2) 지적 발달에 있어서의 미술
3) 관찰
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장애와 관련된 결함의 특성과 범위는 다양한 형태의 중재 방안을 필요로 한다.
그러나 현재까지 행동치료 절차들이 가장 효과적인 방법으로 입증되어 왔다. 그 이유는 행동 절차들이 행동 분석에 기초를 두고 있으며, 아동의 언어적 능력에
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정신지체는 18세 이전에 나타난다.
정신지체의 원인은 미국의 정신의학협회의 보고(1987)에 의하면 유전에 의한 발생은 전체의 약 5%, 출생 전 모태에서의 외적 요인에 의한 것이 약 3%, 출산시의 사고 10%, 아동기의 질병이나 사고 5%, 그 외에 가
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아동의 80%가 정답을 맞히지 못한 반면에, 다운증후군 아동의 86%가 정답을 맞힐 수 있었다. 이 실험결과에 근거해 연구자들은 자폐아동이 Sally의 생각을 이해하지 못하는 것은 전반적인 발달지체 때문이 아니라, 자폐증 특유의 인지적 결핍이
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장애인에게 장애를 극복하게 해주는 것은 물론 무시당했던 인간의 존엄성마저 회복시켜주었다. 이러한 장애 극복의 예들은 분명 오늘 우리의 정보기술이 만들어낸 하나의 큰 성과가 아닐 수 없다.
참고문헌
김동연 / 시각장애 아동의 정의 및
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