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기능 중심의 활동을 실시하여 지역사회에 적응할 수 있는 능력을 기르는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.
Ⅷ. 정신지체아교육의 다도활동프로그램
1. 다도활동 프로그램은 정신지체아의 기본생활습관에 긍정적인 영향을 미치는 것으
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지체아동의 특성
2. 컴퓨터의 활용 효과
Ⅱ. 주제 해결을 위한 실천 사례
1. CAI 프로그램 활용을 위한 여건 조성
2. CAI 프로그램의 효과적인 활용 방법 모색
Ⅲ. 교수학습의 실제
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 내용
4. 단원의
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교 대학원박사학위논문, 1998
이태영·김정권, 정신지체아 교육, 서울 : 형설출판사, 1986
임철수 외 2인, 멀티미디어개론, 그린 : 서울, 2000 Ⅰ. 학습장애아 총체적언어학습자료(교수자료)
1. 필요성
2. 자료의 내용
3. 자료의 활용
Ⅱ. 학습
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멀티미디어의 활용이 필수적이며 또 어느 매체보다도 효과적이라는 것이다. 협동학습의 경우도 멀티미디어는 학생들 간의 협동과 학생과 교사의 협동이 모두 가능하도록 하기 때문에 반드시 활용되어야 한다는 것이다. 위의 두 가지 경우에
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멀티미디어 정보 통신 기술의 활용은 교실 수업 개선을 한 차원 높게 변화시킬 것으로 기대된다.
Ⅸ. 결론 및 제언
현재의 교육 방법을 근본적으로 변화시킬 수 있는 수단이 바로 멀티미디어다. 멀티미디어의 대화 기능을 이용한 수업이 이루
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기능 비교연구
장미리. (2002). 손 기능 훈련 프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교
장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교.
정민
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교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태
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교체육에 대한 인식의 제고로서, 학교체육이 청소년의 건전한 육성에 기여하기 위해서는 체육의 가치를 제대로 인식할 수 있도록 지속적으로 홍보를 강화해 나가야 할 것이다. 이를 위해서 학교장 및 일반 교원 연수 프로그램에 체육교육에
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정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
ct의 경우 23년 동안의 입원 생활을 하다가 퇴원을 하여 사회적응에 어려움을 느끼고 경제적인 활동을 하지 못하는 자신에 대하여 무가치감을 느끼고 있었음. 그리고 과거 성장기 때에 형성된
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교육. 국립특수교육원 연수자료.
강승연(2002). “장애아동 조기교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원.
국립특
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활용할 수 있는 경험을 쌓았으며, 특히 ´전통문화교육´에 대한 연구에 심취되어 아이들과 창의적인 수업을 함께 진행해왔습니다. 생활 속의 예절과 옛 선인들의 생활과 지혜를 자연스럽게 배워나가는 다도와 예절프로그램을 2년 간 공부하
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교육 효과성, 상담 기법 개발, 정신건강 증진 프로그램 평가 등 다양한 연구를 수행하며, 과학적 근거에 기반한 상담 모델 개발에 집중하겠습니다. 학술 논문 발표와 학회 참여를 통해 연구 성과를 국내외에 공유하며 상담심리학의 학문적 발
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교류를 통해 통합적이고 혁신적인 체육 서비스를 제공할 수 있는 역량을 키우겠습니다.
체육인의 사회적 책임과 윤리 의식을 갖추고, 스포츠 정신을 확산시키는 데 기여하겠습니다. 공정하고 건강한 스포츠 문화를 조성하며, 스포츠를 통한
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교육 참여를 꾸준히 이어갈 계획입니다. 학술 세미나나 워크숍에 참석하며 현장 사례를 공유하고, 동료들과의 협업을 통해 실무 능력을 향상시키겠습니다. 또한 현장 경험을 바탕으로 장애인복지 정책과 프로그램 개선에 기여할 수 있도록
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멀티미디어 정보학과에 지원 합격을 하게 되었습니다.
대학에서 멀티미디어의 여러 분야에 대한 것을 배워 공부를 하게 되었고 여러 소프트웨어의 사용법을 배워 지금은 엑셀, 워드, 한글, 파워포인트 등 기본적인 오피스 프로그램과 맥스,
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