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Ⅳ. 개입과정
￭ 개입 목표
Ⅴ. 진행과정 평가
1. 단기 목표에 대한 평가
2. 장기 목표에 대한 평가
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 사례관리를 통해 느낀점
2. 제한점
▣ 첨부
￭ 상담일지(7차면접)
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사례관리를 통해 느낀점 8
2. 제한점
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1. 상담
- 워커와 클라이언트와 가족과의 라포형성이 보여지지 않았
던점. (클라이언트와 워커간의 라포형성은 중요하다고 보임.)
- 상담횟수와 각회기별 상담 내용이 나와있지 않은점.
(상담일자를 보면 방문상담과 전화상담 두번으
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사례관리에서의 개입은 다소 부족함이 있다고 느꼈다. 추후에 기회가 된다면 지속적인 프로그램의 관리를 통해 행동수정을 이루고 싶다.
3) 사례관리 전체 평가 및 소감
사례관리를 하면서 표면적으로만 이해하던 정신지체, 자폐 장애를 깊이
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관리사업 99
17. 맞춤형방문건강관리사업 100
18. 정신보건사업 102
19. 표준형정신보건센터운영 103
20. 지역사회중심재활사업 105
21. 구강보건사업 106
22. 오지마을순회진료 107
Ⅳ-9. 지역사회복지 지원사업 108
1. 충혼탑
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장애인복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원.
장혜성(2003). 지역사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고
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정신지체아의 표현 언어에 미치는 효과
논문 2. 모래놀이 활동을 이용한 비지시적 언어치료가 경도 자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향
논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영
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장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우
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장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우
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관리 실태 조사 연구. 한국교원대학교 대학원석사학위 청구논문.
한국특수아동조기교육 연구회(1999). 한국 조기특수교육기관의 연도별지역별설립별 분포상황.
Bailey, D. B., & Wolery, M.(1984). Teaching Infants and Preschoolers with Handicaps, New York: Macmillan Pu
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장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 호흡기 기능 이상
장루요루장애
일상생활이 현저히 제약받는 장루요루
간질장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간질
정신적
장애
정신지체
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열
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아이디어 항목
5. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (LG디스플레이)
6. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (지원동기)
7. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 성격 )
8. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 포부)
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및 경력 / 행정직의 경우, 행정 업무관련 경력 및 역량 등을 중심으로 작성)
3. 업무계획
4. 기타(참고 할 만한 사항에 대해 자유롭게 기재)
5. 기타(학위논문 요약서)
6. 기타(직무 관련 자격증 및 교육 수료현황, 수상경력, 장애여부/보훈 등)
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장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은?
? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까?
? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면?
? 여학생이 생리로 인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까?
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BEST 5 아이디어 항목
5. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (LG디스플레이)
6. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (지원동기)
7. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 성격 )
8. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 포부)
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