|
)
Ⅳ. 개입과정
￭ 개입 목표
Ⅴ. 진행과정 평가
1. 단기 목표에 대한 평가
2. 장기 목표에 대한 평가
Ⅵ. 결론 및 제언
1. 사례관리를 통해 느낀점
2. 제한점
▣ 첨부
￭ 상담일지(7차면접)
|
|
|
사례관리를 통해 느낀점 8
2. 제한점
|
|
|
1. 상담
- 워커와 클라이언트와 가족과의 라포형성이 보여지지 않았
던점. (클라이언트와 워커간의 라포형성은 중요하다고 보임.)
- 상담횟수와 각회기별 상담 내용이 나와있지 않은점.
(상담일자를 보면 방문상담과 전화상담 두번으
|
|
|
사례관리에서의 개입은 다소 부족함이 있다고 느꼈다. 추후에 기회가 된다면 지속적인 프로그램의 관리를 통해 행동수정을 이루고 싶다.
3) 사례관리 전체 평가 및 소감
사례관리를 하면서 표면적으로만 이해하던 정신지체, 자폐 장애를 깊이
|
|
|
관리사업 99
17. 맞춤형방문건강관리사업 100
18. 정신보건사업 102
19. 표준형정신보건센터운영 103
20. 지역사회중심재활사업 105
21. 구강보건사업 106
22. 오지마을순회진료 107
Ⅳ-9. 지역사회복지 지원사업 108
1. 충혼탑
|
|
 |
장애인복지관련시설 및 기관일람표(2005). 국립재활원.
장혜성(2003). 지역사회적응 전환 프로그램의 실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고
|
|
|
사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안
2. 교육적 측면에서의 대처방안
3. 가정적 측면에서의 대처방안
4. 개인적 측면에서의 대처방안
|
|
|
정신지체아의 표현 언어에 미치는 효과
논문 2. 모래놀이 활동을 이용한 비지시적 언어치료가 경도 자폐아동의 자발발화 향상에 미치는 영향
논문 3. 그림 문장쓰기를 활용한 자기교시 언어치료 전략이 자폐아동의 언어능력에 미치는 영
|
|
|
장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우
|
|
|
장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우
|
|
 |
장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 호흡기 기능 이상
장루요루장애
일상생활이 현저히 제약받는 장루요루
간질장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간질
정신적
장애
정신지체
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열
|
|
 |
아이디어 항목
5. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (LG디스플레이)
6. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (지원동기)
7. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 성격 )
8. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 포부)
|
|
 |
및 경력 / 행정직의 경우, 행정 업무관련 경력 및 역량 등을 중심으로 작성)
3. 업무계획
4. 기타(참고 할 만한 사항에 대해 자유롭게 기재)
5. 기타(학위논문 요약서)
6. 기타(직무 관련 자격증 및 교육 수료현황, 수상경력, 장애여부/보훈 등)
|
|
 |
장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은?
? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까?
? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면?
? 여학생이 생리로 인해 조퇴를 원할 경우 어떤 절차를 따르시겠습니까?
|
|
 |
BEST 5 아이디어 항목
5. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (LG디스플레이)
6. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (지원동기)
7. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 성격 )
8. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (나의 포부)
|
|
메뉴펼치기
